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设直线y=kx+1与圆C:x2+y2-2kx-2my-7=0交于M,N两点,且M,N关于直线x+y=0对称,
(Ⅰ)求m,k的值;
(Ⅱ)若直线x=ay+1与C交P,Q两点,是否存在实数a使得OP⊥OQ,如果存在,求出a的值;如果不存在,请说明理由.
分析:(Ⅰ)由M,N关于直线x+y=0对称,可知所求的直线的斜率k=1,根据圆的性质可得直线y+x=0过圆的圆心C(1,m)代入可求m
(Ⅱ)把x=ay+1代入(x-1)2+(y+1)2=9得(1+a2)y2+2y-8=0,设P(x1,y1),Q(x2,y2),则y1+y2=
-2
1+a2
y1y2=
-8
1+a2
,若OP⊥OQ,则有x1x2+y1y2=0,代入整理可求
解答:解:(Ⅰ)由M,N关于直线x+y=0对称,可知所求的直线的斜率k=1
∵根据圆的性质可得直线y+x=0过圆的圆心C(1,m)
∴m=-1
(Ⅱ)把x=ay+1代入(x-1)2+(y+1)2=9得(1+a2)y2+2y-8=0
设P(x1,y1),Q(x2,y2),则y1+y2=
-2
1+a2
y1y2=
-8
1+a2

若OP⊥OQ,则有x1x2+y1y2=(ay1+1)(ay2+1)+y1y2=(1+a2)y1y2+a(y1+y2)+1=-8+
-2a
1+a2
+1=0

即7a2+2a+7=0,方程无实数根,所以满足条件的实数a不存在.
点评:本题主要考查了直线与圆的方程的性质的应用,解(I)的关键是根据圆的性质可得直线x+y=0过圆心的条件,而
(II)是直线与圆的一般类型的试题,体现了方程的思想的应用.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xoy中,动点P到定点(0,
3
)距离与到定直线:y=
4
3
3
的距离之比为
3
2
.设动点P的轨迹为C.
(1)写出C的方程;
(2)设直线y=kx+1与交于A,B两点,当|
AB
|=
8
2
5
时,求实数k
的值.
(3)若点A在第一象限,证明:当k>0时,恒有|
OA
|>|
OB
|.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系xOy中,点P到两点(0,-
3
)
(0,
3
)
的距离之和等于4,设点P的轨迹为C.
(Ⅰ)写出C的方程;
(Ⅱ)设直线y=kx+1与C交于A,B两点.k为何值时
OA
OB
?此时|
AB
|
的值是多少?.

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科目:高中数学 来源: 题型:

设x、y∈R,在直角坐标平面内,
a
=(x,y+
3
)
b
=(x,y-
3
)
|
a
|+|
b
|=4
.设点M(x,y)的轨迹为C.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)设直线y=kx+1与C交于A、B两点,k为何值时
OA
OB
此时|
AB
|的值是多少?

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知双曲线C:
x2
a2
-
y2
b2
=1(a>0,b>0)的离心率为
2
,焦点到渐近线的距离为1.
(1)求双曲线的方程;
(2)设直线y=kx+1与双曲线C的左支交于A、B两点,求k的取值范围;
(3)若另一条直线l经过点P(-2,0)及线段AB的中点,求直线l在y轴上的截距b0的取值范围.

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