【题目】如图所示,在四棱锥S-ABCD中,四边形ABCD是菱形,,,点P,Q,M分别是线段SD,PD,AP的中点,点N是线段SB上靠近B的四等分点.
(1)若R在直线MQ上,求证:平面ABCD;
(2)若平面ABCD,求平面SAD与平面SBC所成的锐二面角的余弦值.
【答案】(1)见解析;(2)
【解析】
(1)利用面面平行的判定定理、面面平行的性质定理即可证出.
(2)以D为坐标原点,建立空间直角坐标系,不妨设,求出平面SBC的一个法向量与平面SAD的一个法向量,利用向量的数量积即可求解.
(1)依题意,,故,
而平面ABCD,平面ABCD,故平面ABCD;
因为,故,
而平面ABCD,平面ABCD,故平面ABCD;
因为,故平面平面ABCD;
因为平面QMN,故平面ABCD;
(2)如图,
以D为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系,不妨设,
则,,,,
∴,,
设平面SBC的一个法向量为,则,
取,可得,
易知平面SAD的一个法向量,
设平面SAD与平面SBC所成锐二面角为,则,
∴平面SAD与平面SBC所成锐二面角的余弦值为.
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【题目】设,是两条不同的直线,,,是三个不同的平面,给出下列四个命题:
①若,,则
②若,,,则
③若,,则
④若,,则
其中正确命题的序号是( )
A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④
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【题目】设曲线上一点到焦点的距离为3.
(1)求曲线C方程;
(2)设P,Q为曲线C上不同于原点O的任意两点,且满足以线段PQ为直径的圆过原点O,试问直线PQ是否恒过定点?若恒过定点,求出定点坐标;若不恒过定点,说明理由.
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【题目】若函数满足:对于任意正数,都有,且,则称函数为“L函数”.
(1)试判断函数与是否是“L函数”;
(2)若函数为“L函数”,求实数a的取值范围;
(3)若函数为“L函数”,且,求证:对任意,都有.
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【题目】已知椭圆:,直线交椭圆于,两点.
(1)若点满足(为坐标原点),求弦的长;
(2)若直线的斜率不为0且过点,为点关于轴的对称点,点满足,求的值.
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【题目】如图,三个校区分别位于扇形OAB的三个顶点上,点Q是弧AB的中点,现欲在线段OQ上找一处开挖工作坑P(不与点O,Q重合),为小区铺设三条地下电缆管线PO,PA,PB,已知OA=2千米,∠AOB=,记∠APQ=θrad,地下电缆管线的总长度为y千米.
(1)将y表示成θ的函数,并写出θ的范围;
(2)请确定工作坑P的位置,使地下电缆管线的总长度最小.
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【题目】设函数在上有定义,实数和满足.若在区间上不存在最小值,则称在区间上具有性质P.
(1)当,且在区间上具有性质P,求常数C的取值范围;
(2)已知,且当时,,判别在区间上是否具有性质P;
(3)若对于满足的任意实数和,在区间上具有性质P,且对于任意,当时,有:,证明:当时,.
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【题目】根据某省的高考改革方案,考生应在3门理科学科(物理、化学、生物)和3门文科学科(历史、政治、地理)的6门学科中选择3门学科参加考试.根据以往统计资料,1位同学选择生物的概率为0.5,选择物理但不选择生物的概率为0.2,考生选择各门学科是相互独立的.
(1)求1位考生至少选择生物、物理两门学科中的1门的概率;
(2)某校高二段400名学生中,选择生物但不选择物理的人数为140,求1位考生同时选择生物、物理两门学科的概率.
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