精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
(理)一个数列中的数均为奇数时,称之为“奇数数列”. 我们给定以下法则来构造一个奇数数列{an},对于任意正整数n,当n为奇数时,an=n;当n为偶数时,an=a
n2

(1)试写出该数列的前6 项;
(2)研究发现,该数列中的每一个奇数都会重复出现,那么第5个5是该数列的第几项?
(3)求该数列的前2n项的和Tn
分析:(1)根据题意可知an=
n,n为奇数
a
n
2
,n为偶数
,(n∈N*),由此得该数列的前6项.
(2)借助于递推公式知道奇数项的值为其项数,而偶数项的值由对应的值来决定.又通过前面的项发现项的值为5时,下角码是首项为5,公比为2的等比数列.即可求出第5个5在该数列中所占的位置.
(3)由条件可得 Tn =[1+3+5+7+…+(2n-1)]+(a2 +a4 +a6+…+a 2n)=[1+3+5+7+…+(2n-1)]+[1+3+5+7+…+(2n-1-1)]+[1+3+5+7+…+(2n-2-1)]+…+(1+3)+1,根据1+3+5+7+…+(2n-1)=4n-1,可得 Tn =4n-1+4n-2+4n-3+…+41+40+1,根据等比数列前n项和公式求得结果.
解答:解::(1)根据题意可知an=
n,n为奇数
a
n
2
,n为偶数
,(n∈N*
由此得:该数列的前6项分别为1,1,3,1,5,3.
(2)这个数列各项的值分别为1,1,3,1,5,3,7,1,9,5,11,3…
仔细观察发现a5=5,a10=5,a20=5,a40=5…
即项的值为5时,下角码是首项为5,公比为2的等比数列.
所以第5个5是该数列的第5×25-1=80项.
第5个5是该数列的第80项.
(3)由题意可得
Tn =[1+3+5+7+…+(2n-1)]+(a2 +a4 +a6+…+a2n
=[1+3+5+7+…+(2n-1)]+(a1+a2+a3+…+a2n-1
=[1+3+5+7+…+(2n-1)]+[1+3+5+7+…+(a2n-1-1)]+(a2 +a4 +a6+…+a 2n-1

=[1+3+5+7+…+(2n-1)]+[1+3+5+7+…+(2n-1-1)]+[1+3+5+7+…+(2n-2-1)]+…+(1+3)+1.
由于1+3+5+7+…+(2n-1)=
2n-1(1+2n-1)
2
=(2n-12=4n-1
故 Tn =4n-1+4n-2+4n-3+…+41+40+1=
1×(1-4n)
1-4
+1=
4n+2
3
点评:本题主要考查了数列递推公式应用,同时考查了等比数列的通项公式,等比数列前n项和公式求,解题时要认真审题,仔细观察规律,避免错误,属于难题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

(07年西城区抽样理)(14分)       对于数列,定义数列的“差数列”.

   (I)若的“差数列”是一个公差不为零的等差数列,试写出的一个通项公式;

   (II)若的“差数列”的通项为,求数列的前n项和

   (III)对于(II)中的数列,若数列满足

         求:①数列的通项公式;②当数列n项的积最大时n的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

(07年上海卷理)(18分)

若有穷数列是正整数),满足是正整数,且),就称该数列为“对称数列”。

(1)已知数列是项数为7的对称数列,且成等差数列,,试写出的每一项

(2)已知是项数为的对称数列,且构成首项为50,公差为的等差数列,数列的前项和为,则当为何值时,取到最大值?最大值为多少?

(3)对于给定的正整数,试写出所有项数不超过的对称数列,使得成为数列中的连续项;当时,试求其中一个数列的前2008项和

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2011-2012学年上海市长宁区高三教学质量测试理科数学 题型:填空题

(理)把正整数排列成如图甲三角形数阵,然后擦去第偶数行中的奇数和第奇数行中的偶数,得到如图乙的三角形数阵,再把图乙中的数按从小到大的顺序排成一列,得到一个数列,若,则__________.

 

 

 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省九江一中高二(上)期中数学试卷(解析版) 题型:填空题

(理)一个数列中的数均为奇数时,称之为“奇数数列”. 我们给定以下法则来构造一个奇数数列{an},对于任意正整数n,当n为奇数时,an=n;当n为偶数时,an=
(1)试写出该数列的前6 项;
(2)研究发现,该数列中的每一个奇数都会重复出现,那么第5个5是该数列的第几项?
(3)求该数列的前2n项的和Tn

查看答案和解析>>

同步练习册答案