分析 第一步:分别求出p,q为真时a的取值范围;
第二步:由题设“p∧q为假命题,p∨q为真命题”推断p,q的真假性;
第三步:综合前面两步,由p,q的真假性即可求出a的取值范围.
解答 解:p为真命题?f′(x)=-2x+a≤0在[1,+∞)上恒成立?a≤2x在[1,+∞)上恒成立?a≤2,
q为真命题?f′(x)=6x2-12x≤0,即0≤x≤2在[a,a+1]上恒成立,$\left\{\begin{array}{l}{a≥0}\\{a+1≤2}\end{array}\right.$,解得0≤a≤1,
∵命题p∨q为真,p∧q为假,
∴p,q中必有一个为真,且另一个为假,
①当p为真,q为假时,则$\left\{\begin{array}{l}{a≤2}\\{a<0或a>1}\end{array}\right.$,解得a<0;
②当p为假,q为真时,则$\left\{\begin{array}{l}{a>2}\\{0≤a≤1}\end{array}\right.$,无解,
综上,a的取值范围为(-∞,0).
点评 本题考查了参数的取值范围,用求导的方法来解决.对于这种涉及到两个命题的并、交的复合命题,要充分讨论,把各种情况考虑进去,最后通过求交集或者并集来求解.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\root{3}{2^4}$ | B. | $\root{4}{3^2}$ | C. | $\root{4}{2^3}$ | D. | $\root{2}{4^3}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 4 | B. | 2 | C. | -4 | D. | -2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-32,0) | B. | (-16,0) | C. | (-8,0) | D. | (-4,0) |
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