如图1,已知的直径
,点
、
为
上两点,且
,
,
为弧
的中点.将
沿直径
折起,使两个半圆所在平面互相垂直(如图2).
(Ⅰ)求证:;
(Ⅱ)在弧上是否存在点
,使得
平面
?若存在,试指出点
的位置;若不存在,请说明理由;
(Ⅲ)求二面角的正弦值.
(Ⅰ)详见解析;(Ⅱ)在弧上存在点
,使得
平面
,且点
为弧
的中点;(Ⅲ)
;
【解析】
试题分析:(1)以O为坐标原点,以AB所在直线为y轴,以OC所在直线为z轴建立空间直角坐标系,求出向量与
的坐标,利用向量共线的坐标表示求证OF∥AC,从而说明线面平行;(2)假设在弧
上存在点G,使得FG∥平面ACD,根据(1)中的结论,利用两面平行的判定定理得到平面OFG∥平面ACD,从而得到OG∥AD,利用共线向量基本定理得到G的坐标(含有参数),然后由向量
的模等于圆的半径求出G点坐标;(3)根据,∠DAB=60°求出D点坐标,然后求出平面ACD的一个法向量,找出平面ADB的一个法向量,利用两平面法向量所成角的余弦值求解二面角C-AD-B的余弦值.
试题解析:(法一):证明:(Ⅰ)连接,
,
,
又为弧
的中点,
,
.
(Ⅱ)取弧的中点
,连接
,
则,故
由(Ⅰ),知
平面
,故平面
平面
,
则平面
,因此,在弧
上存在点
,使得
平面
,且点
为弧
的中点.
(Ⅲ)过作
于
,连
.
因为,平面
平面
,故
平面
.
又因为平面
,故
,所以
平面
,
,
则是二面角
的平面角,又
,
,故
.
由平面
,
平面
,得
为直角三角形,
又,故
,可得
=
=
,故二面角
的正弦值为
.
(法二):证明:(Ⅰ)如图,以所在的直线为
轴,以
所在的直线为
轴,以
为原点,作空间直角坐标系
,则
,
,
点
为弧
的中点,
点
的坐标为
,
,
,即
.
(Ⅱ)设在弧上存在点
,使得
平面
,
由(Ⅰ),知
平面
,
平面
平面
,则有
.
设,
,
.又
,
,解得
(舍去
).
,则
为弧
的中点.
因此,在弧上存在点
,使得
平面
,且点
为弧
的中点.
(Ⅲ),
点
的坐标
,
.
设二面角的大小为
,
为平面
的一个法向量.
由有
即
取,解得
,
.
,取平面
的一个法向量
,
,故二面角
的正弦值为
.
考点:1.空间中直线与直线位置关系的判定;2.直线与平面平行的判定;3.二面角的平面角及求法..
科目:高中数学 来源: 题型:
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π |
4 |
| ||
2 |
| ||
2 |
| ||
2 |
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科目:高中数学 来源: 题型:
ON |
F1M |
NM |
MP |
MF2 |
F1M |
PN |
x2 |
4 |
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