精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
10.函数f(x)=ln(x2-2x-3)的单调递增区间是(3,+∞).

分析 令t=x2-2x-3>0 求得函数的定义域,结合f(x)=g(t)=lnt,本题即求二次函数t在定义域内的增区间,再利用二次函数的性质可得得出结论.

解答 解:令t=x2-2x-3>0,求得x<-1,或 x>3,故函数的定义域为{x|x<-1,或 x>3 }.
根据f(x)=g(t)=lnt,本题即求二次函数t在定义域内的增区间.
再利用二次函数的性质可得函数t在定义域内的增区间为(3,+∞),
故答案为:(3,+∞).

点评 本题主要考查复合函数的单调性,对数函数、二次函数的性质,体现了转化的数学思想,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

6.已知角α是第四象限角,角α的终边经过点P(4,y),且sinα=$\frac{y}{5}$,则tanα的值是(  )
A.$-\frac{4}{3}$B.$-\frac{3}{4}$C.$\frac{3}{4}$D.$\frac{4}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

1.已知抛物线C:y2=12x,过点P(2,0)且斜率为1的直线l与抛物线C相交于A、B两点,则线段AB的中点到抛物线C的准线的距离为(  )
A.22B.14C.11D.8

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

18.已知A,B∈{-3,-1,1,2}且A≠B,则直线Ax+By+1=0的斜率小于0的概率为$\frac{1}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

5.如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA垂直底面ABCD,PA=AB=2,E是棱PB的中点.
(1)若AD=2,求B到平面CDE的距离;
(2)若平面ACE与平面CED夹角的余弦值为$\frac{3\sqrt{17}}{17}$,求此时AD的长为多少?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

15.甲、乙、丙、丁四个小朋友正在教室里玩耍,忽听“砰”的一声,讲台上的花盆被打破了,甲说:“是乙不小心闯的祸”乙说:“是丙闯的祸”,丙说:“乙说的不是实话.”丁说:“反正不是我闯的祸.”如果刚才四个小朋友中只有一个人说了实话,那么这个小朋友是丙.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

2.若不等式x2-ax+4>0对?x∈(0,+∞)恒成立,则实数a的取值范围是(-∞,4).

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:填空题

19.在平面直角坐标系xoy中,已知直线l:ax+y+2=0和点A(-3,0),若直线l上存在点M满足MA=2MO,则实数a的取值范围为a≤0,或a≥$\frac{4}{3}$.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:选择题

20.已知实数x,y满足$\left\{\begin{array}{l}{x-2y+1>0}\\{x<2}\\{x+y-1>0}\end{array}\right.$,若z=2x-2y-1,则z的取值范围为(  )
A.(-$\frac{5}{3}$,5)B.(-$\frac{5}{3}$,0)C.[0,5]D.[-$\frac{5}{3}$,5]

查看答案和解析>>

同步练习册答案