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    已知,则函数有（     ）
       A．最小值8      B．最大值8        C．最小值11        D．最大值11
    A
    略
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    相关习题

    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    已知函数＝ax2＋(b－8)x－a－ab , 当x(－∞,－3)(2,＋∞)时, ＜0,当x(－3,2)时＞0 .
    （1）求在[0,1]内的值域.
    （2）若ax2＋bx＋c≤0的解集为R，求实数c的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    定义：已知函数在[m，n]（m＜n）上的最小值为t，若t≤m恒成立，则称函数在[m，n] （m＜n）上具有“DK”性质．
    （1）判断函数在[1，2]上是否具有“DK”性质，说明理由；
    （2）若在[a，a＋1]上具有“DK”性质，求a的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题満分14分）
    已知上是增函数，在[0，2]上是减函数，且方程有三个根，它们分别为．
    （1）求c的值；
    （2）求证；
    （3）求的取值范围．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （本小题满分10分）
    小刘家要建造一个长方形无盖蓄水池，其容积为48，深为3.如果池底每平方米的造价为150元，池壁每平方米的造价为120元，怎样设计水池能使总造价最低？最低造价是多少？

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    若函数在定义域内是增函数，则实数的取值范围是  ▲  ．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    下图是函数的部分图像，则函数的零点所在的区间是
    A．B．C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：填空题

    当时，函数的最小值为                   

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    （(本小题满分12分)
    已知函数是上的增函数，，．
    （Ⅰ）若，求证：；
    （Ⅱ）判断（Ⅰ）中命题的逆命题是否成立，并用反证法证明你的结论．

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