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某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件,如果降低价格,销售
量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值(单位:元,
的平方成正比,已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件.
(I)将一个星期的商品销售利润表示成的函数;
(II)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?


解:(Ⅰ)设商品降价元,则多卖的商品数为,若记商品在一个星期的获利为
则依题意有
又由已知条件,,于是有
所以

时,达到极大值.
因为
所以定价为元能使一个星期的商品销售利润最大.

解析

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科目:高中数学 来源: 题型:

21、某商品每件成本9元,售价30元,每星期卖出432件.如果降低价格.销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低销x(单位:元,0≤x≤30)的平方成正比.已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件.
(Ⅰ)将一个星期的商品销售利润表示成x的函数;
(Ⅱ)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?

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科目:高中数学 来源: 题型:

某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件.如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值x(单位:元,0≤x≤21)的平方成正比.已知商品售价降低2元时,一星期多卖出24件.
(Ⅰ)将一个星期内该商品的销售利润表示成x的函数;
(Ⅱ)如何定价才能使一个星期该商品的销售利润最大?

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年陕西省高三第一次月考文科数学卷 题型:解答题

某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件,如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值(单位:元,)的平方成正比,已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件.

(I)将一个星期的商品销售利润表示成的函数;

(II)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省高三上学期期中考试数学文卷 题型:解答题

(本小题满分14分)

某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件,如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出的商品件数与商品单价的降低值(单位:元,)的平方成正比,已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件.

(I)将一个星期的商品销售利润表示成的函数;

(II)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年河南省豫南九校高三上学期第二次联考文科数学卷 题型:解答题

(本小题满分12分)

某商品每件成本9元,售价为30元,每星期卖出432件,如果降低价格,销售量可以增加,且每星期多卖出商品件数与商品单价的降低值x(单位:元,0≤x≤30)的平方成正比,已知商品单价降低2元时,一星期多卖出24件

(1)将一个星期的商品销售利润表示成x的函数;

(2)如何定价才能使一个星期的商品销售利润最大?

 

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