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对数列,规定为数列的一阶差分数列,其中, 对自然数,规定阶差分数列,其中

(1)已知数列的通项公式,试判断是否为等差或等比数列,为什么?

(2)若数列首项,且满足,求数列的通项公式。

(3)对(2)中数列,是否存在等差数列,使得对一切自然都成立?若存在,求数列的通项公式;若不存在,则请说明理由。

 

【答案】

(1)是首项为2,公差为0的等差数列;也是首项为2,公比为1的等比数列。

(2),猜想:

证明:数学归纳法。

(3)组合数性质证得,存在等差数列,使得对一切自然都成 。

【解析】

试题分析:(1), 1分

是首项为4,公差为2的等差数列。            2分

                3分

是首项为2,公差为0的等差数列;也是首项为2,公比为1的等比数列。

4分

(2),即,即,∴          6分

,∴,猜想:

7分

证明:ⅰ)当时,

ⅱ)假设时,            8分

时, 结论也成立

∴由ⅰ)、ⅱ)可知,           10分

(3),即

.   ...11分

       13分

∴存在等差数列,使得对一切自然都成  14分

考点:等差数列、等比数列的基础知识,数学归纳法,组合数的性质。

点评:中档题,本题综合性较强,将数列、数学归纳法、二项式系数的性质、组合数公式等综合考查。利用“功能、猜想、证明”的方法,研究得到数列的特征,是常见题型。(3)小题利用二项式系数的性质及组合数公式,得到证明恒等式的目的。

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

对数列,规定为数列的一阶差分数列,其中。对正整数k,规定的k阶差分数列,其中

(1)       若数列首项,且满足,求数列的通项公式;

(2)       对(1)中的数列,是否存在等差数列,使得对一切正整数都成立?若存在,求数列的通项公式;若不存在,请说明理由;

(3)       令,设,若恒成立,求最小的正整数M的值。

 

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科目:高中数学 来源:2011届北京市东城区示范校高三第二学期综合练习数学理卷 题型:解答题

本小题共13分)
对数列,规定为数列的一阶差分数列,其中N*).对正整数k,规定k阶差分数列,其中

(Ⅰ)若数列的首项,且满足,求数列的通项公式;
(Ⅱ)对(Ⅰ)中的数列,若数列是等差数列,使得
对一切正整数N*都成立,求
(Ⅲ)在(Ⅱ)的条件下,令成立,求最小正整数的值.

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科目:高中数学 来源:2013-2014学年湖南省三校高三上学期联考文科数学试卷(解析版) 题型:填空题

对于数列,规定为数列的一阶差分数列,其中.对自然数,规定为数列阶差分数列,其中

⑴若,则                       

⑵若,且满足,则数列的通项公式为                 .

 

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年北京市东城区示范校高三第二学期综合练习数学理卷 题型:解答题

本小题共13分)

对数列,规定为数列的一阶差分数列,其中N*).对正整数k,规定 k阶差分数列,其中

(Ⅰ)若数列的首项,且满足,求数列的通项公式;

(Ⅱ)对(Ⅰ)中的数列,若数列是等差数列,使得

对一切正整数N*都成立,求

(Ⅲ) 在(Ⅱ)的条件下,令成立,求最小正整数的值.

 

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