A. | 3 | B. | 2 | C. | 1 | D. | 0 |
分析 根据平面向量的线性运算法则与几何意义,对每一个等式进行分析、判断即可.
解答 解:实数0与向量$\overrightarrow{a}$不能相加,故0+$\overrightarrow{a}$=$\overrightarrow{a}$错误;
实数0与向量$\overrightarrow{a}$相乘,得零向量,故0•$\overrightarrow{a}$=0错误;
实数3与向量$\overrightarrow{0}$相乘,得零向量,故3•$\overrightarrow{0}$=0错误;
向量$\overrightarrow{a}$与它本身的差,是零向量,故$\overrightarrow{a}$-$\overrightarrow{a}$=0错误;
综上,正确的等式个数为0.
故选:D.
点评 本题考查了平面向量的线性运算法则与几何意义的应用问题,是基础题目.
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (-∞,2] | B. | (-∞,1) | C. | [2,+∞) | D. | (2,+∞) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$ | B. | 3 | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\sqrt{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{5}$ | B. | $\frac{2}{5}$ | C. | $\frac{3}{5}$ | D. | $\frac{4}{5}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | x<y | B. | x>y | ||
C. | x=y | D. | xy的大小与m的值有关 |
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