A. | 有最小值-5 | B. | 有最大值-5 | C. | 有最小值-1 | D. | 有最大值-1 |
分析 令h(x)=af(x)+bg(x),由题意可得奇函数h(x)在(0,+∞)上有最大值3,故h(x)在(-∞,0)上有最小值-3,由此可得结论.
解答 解:令h(x)=af(x)+bg(x),∵函数f(x)、g(x)都是奇函数,
则h(x)也是奇函数,且F(x)=h(x)+2.
∵F(x)=af(x)+bg(x)+2在(0,+∞)上有最大值5,
∴h(x)在(0,+∞)上有最大值3,∴h(x)在(-∞,0)上有最小值-3,
∴F(x)=h(x)+2在(-∞,0)上有最小值-1,
故选:C.
点评 本题主要考查函数单调性的判断,根据函数的奇偶性构造函数h(x)是解决本题的关键,属于中档题.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | (1,0) | B. | (1,-4) | C. | (2,0) | D. | (2,-4) |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 劳动生产率为1 000元时,工人工资为130元 | |
B. | 劳动生产率提高1 000元时,工人工资平均提高80元 | |
C. | 劳动生产率提高1 000元时,工人工资平均提高130元 | |
D. | 当月工资为250元时,劳动生产率为2 000元 |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:填空题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | ($\frac{1}{4}$,1) | B. | (2,+∞) | C. | $({-∞,-2})∪({\frac{1}{4},+∞})$ | D. | $({-∞,\frac{1}{4}})$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\sqrt{3}$ | B. | $\frac{16}{13}$ | C. | $\frac{32}{13}$ | D. | $\frac{30}{13}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a≥1 | B. | a≥$\frac{8}{9}$ | C. | a≥$\frac{7}{8}$ | D. | a≥$\frac{5}{6}$ |
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