精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

3名志愿者在10月1日至10月5日期间参加社区服务工作,若每名志愿者在这5天中任选两天参加社区服务工作,且各名志愿者的选择互不影响.求
(Ⅰ)这3名志愿者中在10月1日都参加社区服务工作的概率;
(Ⅱ)这3名志愿者中在10月1日至多有1人参加社区服务工作的概率.

解法一:(I)这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数恰好为3人的事件为A

这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数恰好为3人的概率为
(Ⅱ)这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数至多为1人的事件为B

这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数至多为1人的概率为
解法二:
(I)这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数恰好为3人的事件为A

这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数恰好为3人的概率为
(Ⅱ)这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数至多为1人的事件为B

这3名志愿者中在10月1号参加社区服务工作的人数至多为1人的概率为
分析:解法一:(I)根据每名志愿者在这5天中任选两天参加社区服务工作,则在10月1日都参加社区服务工作,则表示在其余四天只有一天参加社区服务工作,代入古典概型公式求出概率,
(II)在10月1日至多有1人参加社区服务工作包括两种情况,一是正好有一人,另外是一个人都没有,根据(I)的思路,结合互斥事件概率加法公式,可以求解.
解法二:(I)根据每一天补抽中的概率均为,根据相互独立事件概率乘法公式,易得结果,
(II)在10月1日至多有1人参加社区服务工作包括两种情况,一是正好有一人,另外是一个人都没有,根据(I)的思路,结合互斥事件概率加法公式,可以求解.
点评:本题考查的知识点是相互独立事件的概率乘法公式,及互斥事件概率加法公式,计算一个事件的概率,首先我们要分析这个事件是分类的(分几类)还是分步的(分几步),然后再利用加法原理和乘法原理进行求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

3名志愿者在10月1号至10月5号期间参加社区服务工作.
(Ⅰ)若每名志愿者在这5天中任选一天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不影响,求3名志愿者恰好连续3天参加社区服务工作的概率;
(Ⅱ)若每名志愿者在这5天中任选两天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不影响,记ξ表示这3名志愿者在10月1号参加社区服务工作的人数,求随机变量ξ的分布列.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

3名志愿者在10月1日至10月5日期间参加社区服务工作,若每名志愿者在这5天中任选两天参加社区服务工作,且各名志愿者的选择互不影响.求
(Ⅰ)这3名志愿者中在10月1日都参加社区服务工作的概率;
(Ⅱ)这3名志愿者中在10月1日至多有1人参加社区服务工作的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2010-2011学年辽宁省丹东市宽甸二中高二下学期期末考试数学(理) 题型:解答题

(本小题满分12分)
已知3名志愿者在10月1号至10月5号期间参加2011年国庆节志愿者活动工作.
(1)若每名志愿者在5天中任选一天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不影响,求3名志原者恰好连续3天参加社区服务工作的概率;
(2)若每名志愿者在这5天中任选两天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不影响,记表示这3名志愿者在10月1号参加志愿者服务工作的人数,求随机变量的数学期望.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源:2012届辽宁省丹东市高二下学期期末考试数学(理) 题型:解答题

(本小题满分12分)

已知3名志愿者在10月1号至10月5号期间参加2011年国庆节志愿者活动工作.

(1)若每名志愿者在5天中任选一天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不影响,求3名志原者恰好连续3天参加社区服务工作的概率;

(2)若每名志愿者在这5天中任选两天参加社区服务工作,且各志愿者的选择互不影响,记表示这3名志愿者在10月1号参加志愿者服务工作的人数,求随机变量的数学期望.

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案