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已知:四棱锥P—ABCD的底面为直角梯形,且AB∥CD,∠DAB=90o,DC=2AD=2AB,侧面PAD与底面垂直,PA=PD,点M为侧棱PC上一点.

(1)若PA=AD,求PB与平面PAD的所成角大小;
(2)问多大时,AM⊥平面PDB可能成立?

(1)
(2)AM⊥平面PDB不可能成立.

解析试题分析:解:(1)以AD中点O为坐标原点,建立如图所示空间直角坐标系,设AB=2
               2分
平面PAD的法向量就是
                         4分
设所求夹角为,则                  5分
(2)设
           7分
若AM⊥平面PDB,则                       8分
不可能同时成立,AM⊥平面PDB不可能成立.          10分
考点:空间中垂直问题以及线面角
点评:主要是考查了线面角的求解,以及线面垂直的证明,属于中档题。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知四边形ABCD是菱形,∠BAD=60°,四边形BDEF是矩形,平面BDEF⊥平面ABCDGH分别是CECF的中点.

(1)求证:平面AEF∥平面BDGH
(2)若平面BDGH与平面ABCD所成的角为60°,求直线CF与平面BDGH所成的角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,是边长为3的正方形,与平面所成的角为.

(1)求二面角的的余弦值;
(2)设点是线段上一动点,试确定的位置,使得,并证明你的结论.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在直三棱柱ABC-A1B1C1中,底面△ABC为等腰直角三角形,∠B = 900,D为棱BB1上一点,且面DA1 C⊥面AA1C1C.求证:D为棱BB1中点;(2)为何值时,二面角A -A1D - C的平面角为600.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,三棱柱ABC-A1B1C1中,BC⊥侧面AA1C1C,AC=BC=1,CC1=2, ∠CAA1= ,D、E分别为AA1、A1C的中点.

(1)求证:A1C⊥平面ABC;(2)求平面BDE与平面ABC所成角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,四边形ABCD中,为正三角形,,AC与BD交于O点.将沿边AC折起,使D点至P点,已知PO与平面ABCD所成的角为,且P点在平面ABCD内的射影落在内.

(Ⅰ)求证:平面PBD;
(Ⅱ)若时,求二面角的余弦值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,矩形中,平面的中点.

(1)求证:平面
(2)若,求平面与平面所成锐二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在三棱锥D-ABC中,已知△BCD是正三角形,AB⊥平面BCD,AB=BC=a,E为BC的中点,F在棱AC上,且AF=3FC.

(1)求证AC⊥平面DEF;
(2)若M为BD的中点,问AC上是否存在一点N,使MN∥平面DEF?若存在,说明点N的位置;若不存在,试说明理由.
(3)求平面ABD与平面DEF所成锐二面角的余弦值。

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科目:高中数学 来源: 题型:单选题

直线与两坐标轴围成的三角形的周长为(  )

A. B. C. D.

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