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在各项为正的数列{an}中,数列的前n项和Sn满足Sn=
1
2
(an+
1
an
)

(1)求a1,a2,a3
(2)由(1)结果猜想出数列{an}的通项公式(不用证明);
(3)求Sn
分析:(1)由题设条件,分别令n=1,2,3,能够求出a1,a2,a3
(2)由(1)猜想数列{an}的通项公式:an=
n
-
n-1
(n∈N*)

(3)由(2)可得:Sn=a1+a2+…+an=1+
2
-1+
3
-
2
+…+
n
-
n-1
利用回头消去法化简即得.
解答:解:(1)由Sn=
1
2
(an+
1
an
)(n∈N*)

令n=1得a1=
1
2
(a1+
1
a1
)
⇒a1=1,
令n=2得a1+a2=
1
2
(a2+
1
a2
)
a2=
2
-1

令n=3得a1+a2+a3=
1
2
(a3+
1
a3
)
a3=
3
-
2

同样地,可求得a4=
4
-
3

故a1=1,a2=
2
-1
a3=
3
-
2
a4=
4
-
3
…(6分)
(2)根据(1)猜想:an=
n
-
n-1
(n∈N*)
…(10分)
(3)由(2)可得:
Sn=a1+a2+…+an=1+
2
-1+
3
-
2
+…+
n
-
n-1
=
n
(n∈N*)
…(14分)
点评:本小题主要考查归纳推理、数列递推关系式的应用、数列的求和等基础知识,考查运算求解能力,考查化归与转化思想.属于基础题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=lnx-ax2-bx(a≠0),
(1)若a=-1,函数f(x)在其定义域内是增函数,求b的取值范围.
(2)在(1)的结论下,设g(x)=e2x+bex,x∈[0,ln2],求函数g(x)的最小值;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*,求证:an≤2n-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=lnx-ax+1(x>0)
(1)若对任意的x∈[1,+∞),f(x)≤0恒成立,求实数a的最小值.
(2)若a=
5
2
且关于x的方程f(x)=-
1
2
x2
+b在[1,4]上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*.求证:an≤2n-1.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
lnx+ax
(a∈R)
(Ⅰ)求f(x)的极值;
(Ⅱ)若函数f(x)的图象与函数g(x)=1的图象在区间(0,e2]上有公共点,求实数a的取值范围;
(Ⅲ)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*,求证:an2n-1

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科目:高中数学 来源:福建模拟 题型:解答题

已知f(x)=lnx-ax2-bx(a≠0),
(1)若a=-1,函数f(x)在其定义域内是增函数,求b的取值范围.
(2)在(1)的结论下,设g(x)=e2x+bex,x∈[0,ln2],求函数g(x)的最小值;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*,求证:an≤2n-1.

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科目:高中数学 来源:2010-2011学年福建省漳州市云霄县一中高三(上)第四次月考数学试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

已知函数
(1)若函数f(x)在定义域内单调递增,求a的取值范围;
(2)若且关于x的方程在[1,4]上恰有两个不相等的实数根,求实数b的取值范围;
(3)设各项为正的数列{an}满足:a1=1,an+1=lnan+an+2,n∈N*用数学归纳法证明:an≤2n-1

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