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已知命题上为增函数,命题 使 ,则下列结论成立的是( )
A.B. C.  D.
C

试题分析:命题:当时,二次函数对称轴上为增函数,命题正确;命题 使 正确,例如,命题正确,四个选项中C项为真命题
点评:当命题同时为真时,命题才为真;当命题至少一个为真时,命题为真,命题与命题的真假性相反
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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知成立的( )                 
A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分10分)
已知在R上为增函数,q:直线3x+4y+a=0与圆x2+y2=1相交.若假,求实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

“a和b都不是奇数”的否定是(     )
A.a和b至少有一个奇数B.a和b至多有一个是奇数
C.a是奇数,b不是奇数D.a和b都是奇数

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)已知, 且的必要不充分条件,求实数的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知命题上是增函数;命题函数存在极大值和极小值。求使命题“”为真命题的的取值范围。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知命题:在平面直角坐标系中,的顶点,顶点B在椭圆上,椭圆的离心率是e,则,类比上述命题有:在平面直角坐标系中,的顶点,顶点B在双曲线上,双曲线的离心率是e,则          

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知命题:函数为减函数,命题:函数在R上为减函数,若命题为真命题,命题为假命题,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知命题.若命题是假命题,则实数的取值范围是(     )
A.B.C.D.

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