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时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量y(单位:千套)与销售价格x(单位:元/套)满足的关系式数学公式,其中2<x<6,m为常数.已知销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套.
(1)求m的值;
(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格x的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数)

解:(1)因为销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套,所以x=4时,y=21,
代入关系式,得
解得m=10.
(2)由(1)可知,套题每日的销售量
所以每日销售套题所获得的利润
从而f'(x)=12x2-112x+240=4(3x-10)(x-6)(2<x<6).
令f'(x)=0,得,且在上,f′(x)>0,函数f(x)单调递增;在上,f′(x)<0,函数f(x)单调递减,
所以是函数f(x)在(2,6)内的极大值点,也是最大值点,
所以当时,函数f(x)取得最大值.
故当销售价格为3.3元/套时,网校每日销售套题所获得的利润最大.
分析:(1)利用销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套,代入关系式,即可求得m的值;
(2)确定每日销售套题所获得的利润,利用导数的方法求最值,从而可得销售价格x的值.
点评:本题考查函数模型的构建,考查学生利用导数的知识求解最值问题,考查学生的计算能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量y(单位:千套)与销售价格x(单位:元/套)满足的关系式y=
mx-2
+4(x-6)2
,其中2<x<6,m为常数.已知销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套.
(1)求m的值;
(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格x的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

时下,网校教学越来越受到广大学生的喜爱,它已经成为学生们课外学习的一种趋势,假设某网校的套题每日的销售量y(单位:千套)与销售价格x(单位:元/套)满足的关系式y=
m
x-2
+4(x-6)2
,其中2<x<6,m为常数.已知销售价格为4元/套时,每日可售出套题21千套.
(1)求m的值;
(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格x的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数)

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年江西省高三第一次月考理科数学试卷(普)(解析版) 题型:解答题

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(1)求的值;

(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数)

 

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年云南省保山市曙光中学高三(上)第一次月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

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(1)求m的值;
(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格x的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数)

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科目:高中数学 来源:2012-2013学年山东省临沂市郯城一中高二(下)4月月考数学试卷(文科)(解析版) 题型:解答题

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(1)求m的值;
(2)假设网校的员工工资,办公等所有开销折合为每套题2元(只考虑销售出的套数),试确定销售价格x的值,使网校每日销售套题所获得的利润最大.(保留1位小数)

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