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已知a、b、c是不全相等的正数,且0<x<1.求证:logx
a+b
2
+logx
b+c
2
+logx
a+c
2
<logxa+logxb+logxc.
考点:综合法与分析法(选修)
专题:证明题,分析法
分析:利用分析法,要证原不等式成立,只需寻找结论成立的充分条件.
解答: 证明:要证logx
a+b
2
+logx
b+c
2
+logx
a+c
2
<logxa+logxb+logxc,
只需证logx
a+b
2
b+c
2
a+c
2
)<logx(abc).
由已知0<x<1,得只需证
a+b
2
b+c
2
a+c
2
>abc.
由公式
a+b
2
ab
>0,
b+c
2
bc
>0,
a+c
2
ac
>0.
又∵a,b,c是不全相等的正数,
a+b
2
b+c
2
a+c
2
ab
bc
ac
=abc.
a+b
2
b+c
2
a+c
2
>abc成立.
∴logx
a+b
2
+logx
b+c
2
+logx
a+c
2
<logxa+logxb+logxc成立.
点评:本题考查不等式的证明,突出分析法的考查,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数中值域是(0,+∞)的是(  )
A、y=
x2+3x+2
B、y=x2+x+
1
2
C、y=2x
D、y=2x+1

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,“A<B”是“cos2A>cos2B”的(  )
A、充分不必要条件
B、必要不充分条件
C、充要条件
D、既不充分也不必要条件

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科目:高中数学 来源: 题型:

如果x+y<0,且y>0,那么下列不等式成立的是(  )
A、y2>x2>xy
B、x2>y2>-xy
C、x2<-xy<y2
D、x2>-xy>y2

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知
2sinθ+cosθ
sinθ-3cosθ
=-5,求下列各式的值:
(1)
sinθ+cosθ
sinθ-cosθ

(2)3cos2θ+4sin2θ.

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科目:高中数学 来源: 题型:

过点P(
10
2
,0)作倾斜角为α的直线l与曲线C:x2+2y2=1交于不同的两点M,N,求|PM|•|PN|的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
x, x≤2
-x, x>2
画出输入x,打印f(x)的程序框图.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在直角坐标系xOy中,直线l的参数方程为
x=
1
2
t
y=-
3
+
3
2
t
(t为参数).在极坐标系(与直角坐标系xOy取相同的长度单位,且以原点O为极点,以x轴非负半轴为极轴)中,圆C的方程为ρ2-2
3
ρ sinθ-1=0).设圆C与直线l交于点A,B,且P(0,-
3
).
(1)求AB中点M的极坐标;
(2)求|PA|+|PB|的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

O为坐标原点,已知向量
OZ1
OZ2
分别对应复数z1,z2,且z1=
3
a+5
+(10-a2)i,z2=
2
1-a
+(2a-5)i(a∈R),
z1
+z2可以与任意实数比较大小,求
OZ1
OZ2
的值.

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