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【题目】,是椭圆的左,右焦点,直线与椭圆相交于两点

1)若线段的中点为,求直线的方程;

2)若直线过椭圆的左焦点,求的面积.

【答案】1;(2

【解析】

1)点AB的坐标代入椭圆方程,两式相减得到等式①,利用中点坐标可得代入①式可化简求出直线的斜率k,即可求出直线的点斜式方程,化简即可;

2)设直线l的方程为,与椭圆方程联立得关于y的一元二次方程,韦达定理求出,由,列出等式化简得,求出点到直线AB的距离及,代入即可求得的面积.

1)由椭圆的对称性知直线的斜率存在,设

因为AB在椭圆上,所以

两式相减可得①,

因为为线段AB的中点,所以

代入①式可得,即

因为点在直线,直线l的方程为

2)椭圆的右焦点,设直线l的方程为

联立

所以

因为,所以,即

,所以

到直线AB的距离为

所以的面积为.

练习册系列答案
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【题目】已知椭圆的两焦点与短轴的一个端点的连线构成面积为的等腰直角三角形.

1)求椭圆的标准方程;

2)直线与椭圆相交于两点,试问:在轴上是否存在点,使得为等边三角形,若存在,求直线的方程;若不存在,请说明理由.

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【题目】某工厂生产了一批零件,从中随机抽取100个作为样本,测出它们的长度(单位:厘米),按数据分成5组,得到如图所示的频率分布直方图.以这100个零件的长度在各组的频率代替整批零件长度在该组的概率.

1)估计该工厂生产的这批零件长度的平均值(同一组中的每个数据用该组区间的中点值代替);

2)若用分层抽样的方式从第1组和第5组中抽取5个零件,再从这5个零件中随机抽取2个,求抽取的零件中恰有1个是第1组的概率.

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【题目】如图,正方形的边长为4,点 分别为 的中点,将 ,分别沿 折起,使 两点重合于点,连接.

(1)求证: 平面

(2)求与平面所成角的正弦值.

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【题目】在直角坐标系中,圆的方程为,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线的极坐标方程为

1)求圆的极坐标方程与直线的直角坐标方程;

2)设直线与圆相交于两点,求圆处两条切线的交点坐标.

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【题目】已知椭圆的上顶点为,左,右焦点分别为的面积为,直线的斜率为.为坐标原点.

1)求椭圆的方程;

2)设过点的直线与椭圆交于点不在轴上),垂直于的直线与交于点,与轴交于点.,且,求直线的方程.

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【题目】哈尔滨市第三中学校响应教育部门疫情期间停课不停学的号召,实施网络授课,为检验学生上网课的效果,高三学年进行了一次网络模拟考试.全学年共1500人,现从中抽取了100人的数学成绩,绘制成频率分布直方图(如下图所示).已知这100人中分数段的人数比分数段的人数多6.

1)根据频率分布直方图,求ab的值,并估计抽取的100名同学数学成绩的中位数;

2)现用分层抽样的方法从分数在的两组同学中随机抽取6名同学,从这6名同学中再任选2名同学作为网络课堂学习优秀代表发言,求这2名同学的分数不在同一组内的概率.

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【题目】

大学生是国家的未来,代表着国家可持续发展的实力,能够促进国家综合实力的提高.据统计,2016年至2020年我国高校毕业生人数y(单位:万人)的数据如下表:

年份

2016

2017

2018

2019

2020

年份代号x

16

17

18

19

20

高校毕业生人数y(单位:万人)

765

795

820

834

874

1)根据上表数据,计算yx的相关系数r,并说明yx的线性相关性的强弱.

(已知:,则认为yx线性相关性很强;,则认为yx线性相关性一般;,则认为yx线性相关性较弱)

2)求y关于x的线性回归方程,并预测2022年我国高校毕业生的人数(结果取整数).

参考公式和数据:.

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【题目】为了解某校学生参加社区服务的情况,采用按性别分层抽样的方法进行调查.已知该校共有学生960人,其中男生560人,从全校学生中抽取了容量为n的样本,得到一周参加社区服务时间的统计数据如下:

超过1小时

不超过1小时

20

8

12

m

1)求mn

2)能否有95%的把握认为该校学生一周参加社区服务时间是否超过1小时与性别有关?

3)从该校学生中随机调查60名学生,一周参加社区服务时间超过1小时的人数记为X,以样本中学生参加社区服务时间超过1小时的频率作为该事件发生的概率,求X的分布列和数学期望.

附:

PK2k

0.050

0.010

0.001

k

3.841

6.635

10.828

K2.

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