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已知各项为正数的数列中,,对任意的成等比数列,公比为成等差数列,公差为,且
(1)求的值;
(2)设,证明:数列为等差数列;
(3)求数列的前项和

(1)2;(2);(3)时,时,.

解析试题分析:(1)求数列的,相对较容易,由题意可得成等比数列,而,可求得;(2)要证明是等差数列,实质上就是求,求出的递推关系,从而推导出的递推关系,由题意,而,这样就有,于是关于的递推关系就有了:,把它变形或用代入就可得到结论;(3)由(2)我们求出了,下面为了求,我们要把数列从前到后建立一个关系,分析已知,发现,这样就由而求出,于是,得到数列的通项公式后,其前项和也就可求得了.
试题解析:(1)由题意得
.       2分
,∴.                4分
(2)∵成公比为的等比数列,
成公比为的等比数列

又∵成等差数列,
.
,       6分

,即.
∴数列数列为公差等差数列,   10分
(3)由(1)数列的前几项为
由(2).


.      16分

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知各项均为正数的等比数列中,
(1)求公比
(2)若分别为等差数列的第3项和第5项,求数列的通项公式.

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在公差不为0的等差数列中,,且成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,试比较的大小,并说明理由.

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已知等差数列{}的首项为a.设数列的前n项和为Sn,且对任意正整数n都有
(1)求数列{}的通项公式及Sn
(2)是否存在正整数n和k,使得成等比数列?若存在,求出n和k的值;若不存在,请说明理由.

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设数列的前项和为,
已知,,,是数列的前项和.
(1)求数列的通项公式;(2)求;
(3)求满足的最大正整数的值.

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若数列的前项和满足,等差数列满足.
(1)求数列的通项公式;
(2)设,求数列的前项和为.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

等比数列中,已知 .
(1)求数列的通项公式;
(2)若分别为等差数列的第3项和第5项,试求数列的通项公式及前项和

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数,数列满足
(1)求数列的通项公式;
(2)对,设,若恒成立,求实数的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知等差数列{an}中,公差d>0,其前n项和为Sn,且满足a2·a3=45,a1+a4=14.
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)设由bn (c≠0)构成的新数列为{bn},求证:当且仅当c=-时,数列{bn}是等差数列.

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