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已知点F(0,1),一动圆过点F且与圆x2+(y+1)2=8内切.
(Ⅰ)求动圆圆心的轨迹C的方程;
(Ⅱ)设点A(a,0),点P为曲线C上任一点,求点A到点P距离的最大值d(用a表示).
考点:轨迹方程
专题:综合题,圆锥曲线的定义、性质与方程
分析:(Ⅰ)设圆心坐标为P(x,y),则动圆的半径为r=
x2+(y-1)2
,又动圆与x2+(y+1)2=8内切,故
x2+(y-1)2
=|2
2
-r|,由此能求出动圆圆心的轨迹C的方程.
(2)设P(x,y),则|PA|2=(x-a)2+y2=(x-a)2+2-2x2=-(x+a)2+2a2+2,令f(x)=-(x+a)2+2a2+2,x∈[-1,1].再分类讨论能够推导出d(a)=
1-a,a<-1
2a2+2
,-1≤a≤1
1+a,a>1
解答: 解:(Ⅰ)设圆心坐标为P(x,y),则动圆的半径为r=
x2+(y-1)2

又动圆与x2+(y+1)2=8内切,
x2+(y-1)2
=|2
2
-r|,
整理得2x2+y2=2,
∴动圆圆心的轨迹C的方程为2x2+y2=2.…(6分)
(Ⅱ)设P(x,y),则
|PA|2=(x-a)2+y2=(x-a)2+2-2x2
=-x2-2ax+a2+2
=-(x+a)2+2a2+2,
令f(x)=-(x+a)2+2a2+2,x∈[-1,1],
∴当-a<-1,即a>1时,f(x)在[-1,1]上是减函数,
[f(x)]max=f(-1)=(a+1)2
当-1≤-a≤1,即-1≤a≤1时,f(x)在[-1,-a]上是增函数,在[-a,1]上是减函数,
则[f(x)]max=f(-a)=2a2+2.
当-a>1,即a<-1时,f(x)在[-1,1]上是增函数,
[f(x)]max=f(1)=(a-1)2
∴d(a)=
1-a,a<-1
2a2+2
,-1≤a≤1
1+a,a>1
.…(13分)
点评:本题主要考查直线与圆锥曲线的综合应用能力,具体涉及到轨迹方程的求法及直线与椭圆的相关知识,解题时要注意合理地进行等价转化.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

数列{an}中,若an+1=
an
2an+1
,a1=1,则a2010=(  )
A、4019
B、
1
4019
C、4021
D、
1
4021

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCD,Q为AD中点,M是棱PC上的点,PD=PA=2,BC=
1
2
AD=1,CD=
3

(1)若点M是棱PC的中点,求证:PA∥平面BMQ;
(2)求证:平面PQB⊥底面PAD;
(3)(仅理科做)若PM=3MC,求二面角M-BQ-C的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

下列说法中:
①函数y=lg(x2-ax-a)的值域为R,则a∈(-4,0);
②O是△ABC所在平面上一定点,动点P满足
OP
=
OA
+λ(
AB
+
AC
)
且λ∈[0,+∞),则P的轨迹一定经过△ABC的重心;
③△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若acosA=bcosB,则△ABC是等腰三角形;
④若函数f(x)=x+log2(x+
x2+1
),则“m+n≥0”是“f(m)+f(n)≥0”的充要条件.其中所有正确命题的序号是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=2(log2x)2-2a(log2x)+b,当x=
1
2
时有最小值-8,
(1)求a,b的值;     
(2)当x∈[
1
4
,8]时,求f(x)的最值.

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一几何体的直观图如图所示:
(1)画出该几何体的三视图.
(2)求该几何体的表面积与体积.

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已知直线l的参数方程为
x=-1-
3
2
t
y=
3
+
1
2
t
(t
为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,圆C的极坐标方程为
3
x+y.
(1)求圆C的直角坐标方程;
(2)若P(x,y)是直线l与圆面ρ≤4sin(θ-
π
6
)的公共点,求
3
x+y的取值范围.

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如图,长方形ABCD形状的空地,AB=100m,BC=80m,现决定在该空地上规划出一块矩形CGPH地面学生公寓,要求一边落在CD 上,但不得越过文物保护区△AEF的EF.△AEF的边AE=30m,AF=20m.
(1)要使矩形学生公寓CGPH的面积大于6000m2,CG的长度应在什么范围?
(2)长度CG和宽度CH分别为多少米时矩形学生公寓CGPH的面积最大?最大值是多少平方米?

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科目:高中数学 来源: 题型:

图是某赛季甲、乙两名篮球运动员每场比赛得分统计的茎叶图,则甲、乙两人这几场比赛得分的中位数之和是(  )
A、62B、63C、64D、65

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