精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】如图所示,一个仓库设计由上部屋顶和下部主体两部分组成,屋顶的形状是四棱锥,四边形是正方形,点为正方形的中心,平面;下部的形状是长方体.已知上部屋顶造价与屋顶面积成正比,比例系数为,下部主体造价与高度成正比,比例系数为.若欲造一个上、下总高度为10,的仓库,则当总造价最低时,

A.B.C.4D.

【答案】B

【解析】

的中点为,表示OE,由于平面,在中,设,表示,从而分别表示上部屋顶面积,下部主体的高度,进而表示仓库的总造价的函数关系,利用求导分析单调性,再求得最小值,即为答案.

如图,设的中点为,连接,则.

由于平面,则有

中,设,则有

所以上部屋顶面积为,下部主体的高度为

所以仓库的总造价为.

,所以.令,得,所以

则当时,上单调递减;

时,上单调递增;

所以当时,有最小值,此时

故选:B

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的左、右焦点分别为,已知椭圆上存在点,使,且这样的点有且只有两个.

1)求椭圆的离心率;

2)过点的直线与椭圆相交于两点,且是坐标原点,求的面积取得最大值时的椭圆方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知椭圆的离心率为,短轴长为4.

(1)求椭圆的方程;

(2)过点作两条直线,分别交椭圆两点(异于),当直线的斜率之和为4时,直线恒过定点,求出定点的坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,曲线的参数方程为为参数),直线的参数方程为为参数).以坐标原点为极点, 轴正半轴为极轴建立极坐标系.

1)分别写出曲线和曲线的极坐标方程;

2P为曲线上的任意一点,过P向曲线引两条切线PAPB,当最大时,求P点的极坐标.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数,其图象的一条切线为.

1)求实数的值;

2)求证:若,则.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某果园种植糖心苹果已有十余年,根据其种植规模与以往的种植经验,产自该果园的单个糖心苹果的果径(最大横切面直径,单位:)在正常环境下服从正态分布.

1)一顾客购买了20个该果园的糖心苹果,求会买到果径小于56的概率;

2)为了提高利润,该果园每年投入一定的资金,对种植、采摘、包装、宣传等环节进行改进.如图是2009年至2018年,该果园每年的投资金额(单位:万元)与年利润增量(单位:万元)的散点图:

该果园为了预测2019年投资金额为20万元时的年利润增量,建立了关于的两个回归模型;

模型①:由最小二乘公式可求得的线性回归方程:

模型②:由图中样本点的分布,可以认为样本点集中在曲线:的附近,对投资金额做交换,令,则,且有.

I)根据所给的统计量,求模型②中关于的回归方程;

II)根据下列表格中的数据,比较两种模型的相关指数,并选择拟合精度更高、更可靠的模型,预测投资金额为20万元时的年利润增量(结果保留两位小数).

回归模型

模型①

模型②

回归方程

102.28

36.19

附:若随机变量,则;样本的最小乘估计公式为

相关指数.

参考数据:.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为保证树苗的质量,林业管理部门在每年3月12日植树节前都对树苗进行检测,现从甲、乙两种树苗中各抽测了10株树苗的高度单位长度:,其茎叶图如图所示,则下列描述正确的是( )

A. 甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,甲种树苗比乙种树苗长得整齐

B. 甲种树苗的平均高度大于乙种树苗的平均高度,乙种树苗比甲种树苗长得整齐

C. 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,乙种树苗比甲种树苗长得整齐

D. 乙种树苗的平均高度大于甲种树苗的平均高度,甲种树苗比乙种树苗长得整齐

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校为了解学生对消防安全知识的掌握情况,开展了网上消防安全知识有奖竞赛活动,并对参加活动的男生、女生各随机抽取20人,统计答题成绩,分别制成如下频率分布直方图和茎叶图:

1)把成绩在80分以上(含80分)的同学称为“安全通”.根据以上数据,完成以下列联表,并判断是否有95%的把握认为是否是“安全通”与性别有关

男生

女生

合计

安全通

非安全通

合计

2)以样本的频率估计总体的概率,现从该校随机抽取22女,设其中“安全通”的人数为,求的分布列与数学期望.

附:参考公式,其中.

参考数据:

0.100

0.050

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数

1)讨论函数的单调性;

2)对任意的恒成立,请求出的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案