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如图,已知双曲线C1,曲线C2:|y|=|x|+1,P是平面内一点,若存在过点P的直线与C1,C2都有公共点,则称P为“C1﹣C2型点“

(1)在正确证明C1的左焦点是“C1﹣C2型点“时,要使用一条过该焦点的直线,试写出一条这样的直线的方程(不要求验证);

(2)设直线y=kx与C2有公共点,求证|k|>1,进而证明原点不是“C1﹣C2型点”;

(3)求证:圆x2+y2=内的点都不是“C1﹣C2型点”

 

【答案】

(1),其中(2)见解析(3)见解析

【解析】

试题分析:C1的左焦点为(),写出的直线方程可以是以下形式:

,其中

(2)证明:因为直线y=kx与C2有公共点,

所以方程组有实数解,因此|kx|=|x|+1,得

若原点是“C1﹣C2型点”,则存在过原点的直线与C1、C2都有公共点.

考虑过原点与C2有公共点的直线x=0或y=kx(|k|>1).

显然直线x=0与C1无公共点.

如果直线为y=kx(|k|>1),则由方程组,得,矛盾.

所以直线y=kx(|k|>1)与C1也无公共点.

因此原点不是“C1﹣C2型点”.

(3)证明:记圆O:,取圆O内的一点Q,设有经过Q的直线l与C1,C2都有公共点,显然l不与x轴垂直,

故可设l:y=kx+b.

若|k|≤1,由于圆O夹在两组平行线y=x±1与y=﹣x±1之间,因此圆O也夹在直线y=kx±1与y=﹣kx±1之间,

从而过Q且以k为斜率的直线l与C2无公共点,矛盾,所以|k|>1.

因为l与C1由公共点,所以方程组有实数解,

得(1﹣2k2)x2﹣4kbx﹣2b2﹣2=0.

因为|k|>1,所以1﹣2k2≠0,

因此△=(4kb)2﹣4(1﹣2k2)(﹣2b2﹣2)=8(b2+1﹣2k2)≥0,

即b2≥2k2﹣1.

因为圆O的圆心(0,0)到直线l的距离

所以,从而,得k2<1,与|k|>1矛盾.

因此,圆内的点不是“C1﹣C2型点”

考点:直线与圆锥曲线的关系;点到直线的距离公式;双曲线的简单性质

点评:本题考查了双曲线的简单几何性质,考查了点到直线的距离公式,考查了直线与圆锥曲线的关系,直线与圆锥曲线联系在一起的综合题在高考中多以高档题、压轴题出现,主要涉及位置关系的判定,弦长问题、最值问题、对称问题、轨迹问题等.突出考查了数形结合、分类讨论、函数与方程、等价转化等数学思想方法.属难题

 

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知双曲线C1
y2
m
-
x2
n
=1(m>0,n>0),圆C2:(x-2)2+y2=2,双曲线C1的两条渐近线与圆C2相切,且双曲线C1的一个顶点A与圆心C2关于直线y=x对称,设斜率为k的直线l过点C2
(1)求双曲线C1的方程;
(2)当k=1时,在双曲线C1的上支上求一点P,使其与直线l的距离为2.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2013•上海)如图,已知双曲线C1
x2
2
-y2=1
,曲线C2:|y|=|x|+1,P是平面内一点,若存在过点P的直线与C1,C2都有公共点,则称P为“C1-C2型点”
(1)在正确证明C1的左焦点是“C1-C2型点“时,要使用一条过该焦点的直线,试写出一条这样的直线的方程(不要求验证);
(2)设直线y=kx与C2有公共点,求证|k|>1,进而证明原点不是“C1-C2型点”;
(3)求证:圆x2+y2=
1
2
内的点都不是“C1-C2型点”

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,已知双曲线C1:,曲线C2:.P是平面内一点.若存在过点P的直线与C1、C2都有共同点,则称P为“C1-C2型点”.

(1)在正确证明C1的左焦点是“C1-C2型点”时,要使用一条过该焦点的直线,试写出一条这样的直线的方程(不要求验证);

(2)设直线y=kx与C2有公共点,求证>1,进而证明圆点不是“C1-C2型点”;

(3)求证:圆内的点都不是“C1-C2型点”.

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科目:高中数学 来源:上海 题型:解答题

如图,已知双曲线C1
x2
2
-y2=1
,曲线C2:|y|=|x|+1,P是平面内一点,若存在过点P的直线与C1,C2都有公共点,则称P为“C1-C2型点“
(1)在正确证明C1的左焦点是“C1-C2型点“时,要使用一条过该焦点的直线,试写出一条这样的直线的方程(不要求验证);
(2)设直线y=kx与C2有公共点,求证|k|>1,进而证明原点不是“C1-C2型点”;
(3)求证:圆x2+y2=
1
2
内的点都不是“C1-C2型点”
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