精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】设函数f(x)=cos(2x)+sin2x.

(1)求函数f(x)的最小正周期;

(2)求函数f(x)的最大值,并写出f(x)取最大值时x的取值;

(3)ABCABC的三个内角,若cosBf ()=-,且C为锐角,求sinA.

【答案】(1)(2)(3)3

【解析】

(1)利用两角和的余弦公式以及二倍角的余弦公式化简函数可得最大值为最小正周期;(2)求得,由求得的值,再利用计算求得结果.

(1)f(x)=cos2xcos-sin2xsin

cos2xsin2xcos2xsin2x.

f(x)的最小正周期T=π

(2)2x=-+2kπ,即x=-kπ(kZ)时,

f(x)取得最大值,f(x)最大值

(3)f()=-,即sinC=-,解得sinC,又C为锐角,所以C.

cosB,求得sinB.

由此sinA=sin[π-(BC)]=sin(BC)=sinBcosC+cosBsinC

××.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某中学从高三男生中随机抽取名学生的身高将数据整理得到的频率分布表如下所示

组号

分组

频数

频率

1

5

0.050

2

0.350

3

30

4

20

0.200

5

10

0.100

合计

1.00

(Ⅰ)求出频率分布表中①和②位置上相应的数据,并完成下列频率分布直方图;

(Ⅱ)为了能对学生的体能做进一步了解,该校决定在第3,4,5组中用分层抽样抽取6名学生进行不同项目的体能测试若在这6名学生中随机抽取2名学生进行引体向上测试则第4组中至少有一名学生被抽中的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】若a>0,b>0,且 + =
(1)求a3+b3的最小值;
(2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?并说明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】函数f(x)=Asin(ωx+φ)满足:f( +x)=﹣f( ﹣x),且f( +x)=f( ﹣x),则ω的一个可能取值是(
A.2
B.3
C.4
D.5

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数y= x2的图象在点(x0 x02)处的切线为l,若l也为函数y=lnx(0<x<1)的图象的切线,则x0必须满足(
A. <x0<1
B.1<x0
C. <x0
D. <x0<2

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知三角形的顶点为A(2,4),B(0,-2),C(-2,3),求:

(1)直线AB的方程;

(2)AB边上的高所在直线的方程;

(3)AB的中位线所在的直线方程.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知等差数列和等比数列满足

1的通项公式;

2求和:

【答案】1;(2

【解析】试题分析:(1)根据等差数列 列出关于首项公差的方程组,解方程组可得的值,从而可得数列的通项公式;(2)利用已知条件根据题意列出关于首项公比 的方程组,解得的值求出数列的通项公式,然后利用等比数列求和公式求解即可.

试题解析:(1)设等差数列{an}的公差为d. 因为a2+a4=10,所以2a1+4d=10.解得d=2.

所以an=2n1.

(2)设等比数列的公比为q. 因为b2b4=a5,所以b1qb1q3=9.

解得q2=3.所以.

从而.

型】解答
束】
18

【题目】已知命题:实数满足,其中;命题:方程表示双曲线.

(1)若,且为真,求实数的取值范围;

(2)若的充分不必要条件,求实数的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某城市100户居民的月平均用电量(单位:),[160,180),[180,200),[200,220),[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]分组的频率分布直方图如图所示.

(1)求直方图中x的值;

(2)求月平均用电量的众数和中位数;

(3)在月平均用电量为[220,240),[240,260),[260,280),[280,300]的四组用户中,用分层抽样的方法抽取11户居民,则月平均用电量在[220,240)的用户中应抽取多少户?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,圆的半径为2,点是圆的六等分点中的五个点.

(1)从中随机取三点构成三角形,求这三点构成的三角形是直角三角形的概率;

(2)在圆上随机取一点,求的面积大于的概率

查看答案和解析>>

同步练习册答案