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在△ABC中,已知a=2,b=,c=+1,求A

解析试题分析:               4分
=                  8分

                 12分
考点:余弦定理的应用
点评:简单题,在三角形中,,注意三角形内角的范围。

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

中,角所对的边分别为,设的面积,满足
(Ⅰ)求角的大小;
(Ⅱ)求的最大值.

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已知的三个内角所对的边分别为,是锐角,且
(Ⅰ)求的度数;
(Ⅱ)若的面积为,求的值.

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已知点 D 为ΔABC 的边 BC 上一点.且 BD ="2DC," =750="30°,AD" =.
(I)求CD的长;
(II)求ΔABC的面积

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如图,在△中,中点,.记锐角.且满足

(1)求; 
(2)求边上高的值.

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已知向量,设函数.
(Ⅰ)求函数的解析式,并求在区间上的最小值;
(Ⅱ)在中,分别是角的对边,为锐角,若的面积为,求.

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如图,两座建筑物AB,CD的高度分别是9m和15m,从建筑物AB的顶部看建筑物CD的张角,求建筑物AB和CD底部之间的距离BD

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数的图象与轴相邻两交点的距离为
(1)求的值;
(2)在△ABC中,分别是角A,B,C的对边,且的取值范围。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

2003年,伊拉克战争初期,美英联军为了准确分析战场形势,由分别位于科威特和沙特的两个相距的军事基地,测得伊拉克两支精锐部队分别在A处和B处,且,如图所示,求伊军这两支精锐部队间的距离。

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