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如图,四棱锥P-ABCD的底面是矩形,侧面PAD是正三角形,且侧面PAD⊥底面ABCD,E 为侧棱PD的中点.
(1)求证:PB∥平面EAC;
(2)若AD=2AB=2,求直线PB与平面ABCD所成角的正切值;
(3)当
ADAB
为何值时,PB⊥AC?
分析:(1)要证PB∥平面EAC,根据线面平行的判定定理,只需证明PB平行于平面EAC中的一条直线.连接BD交AC于O,连接EO,因为O、E分别为BD、PD的中点,根据三角形的中位线的性质,可知EO∥PB,从而问题得证;
(2)设N为AD中点,连接PN,BN,则PN⊥AD,从而可得∠PBN为直线PB与平面ABCD所成的角,进而可求PB与平面ABCD所成角正切值;
(3)由(2)知,NB为PB在面ABCD上的射影,要使PB⊥AC,需且只需NB⊥AC,利用Rt△NAB∽Rt△CBA,可求得
AD
AB
=
2
时,PB⊥AC.
解答:(1)证明:连接BD交AC于O,连接EO,
因为O、E分别为BD、PD的中点,
所以EO∥PB,…(2分)
因为E0?平面EAC,PB?平面EAC,
所以PB∥平面EAC.…(4分)
(2)解:设N为AD中点,连接PN,BN,则PN⊥AD…(5分)
又面PAD⊥底面ABCD,
所以PN⊥底面ABCD…(6分)
所以∠PBN为直线PB与平面ABCD所成的角,…(7分)
又AD=2AB=2,则PN=
3
,NB=
2
,…(8分)
所以tan∠PBN=
3
2
=
6
2

即PB与平面ABCD所成角正切为值
6
2
…(9分)
(3)由(2)知,NB为PB在面ABCD上的射影,要使PB⊥AC,需且只需NB⊥AC.(10分)
在矩形ABCD中,设AD=1,AB=x,AN=
1
2

由∠ANB=∠BAC,得Rt△NAB∽Rt△CBA,…(11分)
AN
AB
=
AB
BC
⇒AB2=AN•BC⇒x2=
1
2

解之得:x=
2
2
,…(13分)
所以,当
AD
AB
=
2
时,PB⊥AC.…(14分)
点评:本题考查的重点是线面垂直的判定,面面垂直的性质,线面角,解题的关键是正确运用线面垂直的判定,正确作出线面角,有综合性.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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