【题目】已知半径为1的动圆与定圆(x-5)2+(y+7)2=16相切,则动圆圆心的轨迹方程是( )
A. (x-5)2+(y+7)2=25
B. (x-5)2+(y+7)2=3或(x-5)2+(y+7)2=15
C. (x-5)2+(y+7)2=9
D. (x-5)2+(y+7)2=25或(x-5)2+(y+7)2=9
【答案】D
【解析】
由圆A的方程找出圆心坐标和半径R,又已知圆B的半径r,分两种情况考虑,当圆B与圆A内切时,动点B的运动轨迹是以A为圆心,半径为R-r的圆;当圆B与圆A外切时,动点B的轨迹是以A为圆心,半径为R+r上网圆,分别根据圆心坐标和求出的圆的半径写出圆的标准方程即可.
由圆A:(x-5)2+(y+7)2=16,得到A的坐标为(5,-7),半径R=4,且圆B的半径r=1,
根据图象可知:
当圆B与圆A内切时,圆心B的轨迹是以A为圆心,半径等于R-r=4-1=3的圆,
则圆B的方程为:(x-5)2+(y+7)2=9;
当圆B与圆A外切时,圆心B的轨迹是以A为圆心,半径等于R+r=4+1=5的圆,
则圆B的方程为:(x-5)2+(y+7)2=25.
综上,动圆圆心的轨迹方程为:(x-5)2+(y+7)2=25或(x-5)2+(y+7)2=9.
故选:D.
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在如图所示的几何体中,平面ADNM⊥平面ABCD,四边形ABCD是菱形,ADNM是矩形, ,AB=2,AM=1,E是AB的中点.
(1)求证:平面DEM⊥平面ABM;
(2)在线段AM上是否存在点P,使二面角P﹣EC﹣D的大小为 ?若存在,求出AP的长;若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】设函数 .
(Ⅰ)讨论f(x)的单调性;
(Ⅱ)若函数f(x)存在极值,对于任意的0<x1<x2 , 存在正实数x0 , 使得f(x1)﹣f(x2)=f'(x0)(x1﹣x2),试判断x1+x2与2x0的大小关系并给出证明.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】(12分)已知函数f(x)=
(1)判断函数在区间[1,+∞)上的单调性,并用定义证明你的结论.
(2)求该函数在区间[1,4]上的最大值与最小值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】在直角坐标系xOy中,曲线 (t为参数,t∈R),曲线 (θ为参数,θ∈[0,2π]).
(Ⅰ)以O为极点,x轴正半轴为极轴,取相同的长度单位建立极坐标系,求曲线C2的极坐标方程;
(Ⅱ)若曲线C1与曲线C2相交于点A、B,求|AB|.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】如图,四棱锥中,底面为梯形, 底面, .过作一个平面使得平面.
(1)求平面将四棱锥分成两部分几何体的体积之比;
(2)若平面与平面之间的距离为,求直线与平面所成角的正弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知正三角形ABC的边长为2,D、E、F分别是BC、CA、AB的中点.
(1)在三角形内部随机取一点P,求满足|PB|≥1且|PC|≥1的概率;
(2)在A、B、C、D、E、F这6点中任选3点,记这3点围成图形的面积为ξ,求随机变量ξ的分布列与数学期望Eξ.
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:
【题目】已知数列为等比数列,,公比为,且,为数列的前项和.
(1)若,求;
(2)若调换的顺序后能构成一个等差数列,求的所有可能值;
(3)是否存在正常数,使得对任意正整数,不等式总成立?若存在,求出的范围,若不存在,请说明理由.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com