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    如图是函数图象的一部分．为了得到这个函数的图象，只要将y=sinx(x∈R)的图象上所有的点

    A．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变

    B．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

    C．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标缩短到原来的，纵坐标不变

    D．向左平移个单位长度，再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍，纵坐标不变

     

    A

    【解析】观察图象知，，即；

    将点代入得，结合，，；

    故选.

    考点：正弦型函数的图象和性质

     

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    设，则“”是“”的（ ）

    A.充分而不必要条件 B.必要而不充分条件

    C.充要条件 D.既不充分也不必要条件

     

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    A. B.

    C. D.

     

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    下列命题错误的是

    A．命题“若，则”的逆否命题为“若x≠1，则”

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    C．对于命题p：R，使得，则为：R，均有

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    A．3+5i B．-3-5i C．-3+5i D．3-5i

     

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    科目：高中数学 来源：2013-2014学年山东省东营市高三4月统一质量检测考试文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    设数列为等差数列，且，，数列的前项和为，且

    （1）求数列,的通项公式；

    （2）若,求数列的前项和．

     

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    科目：高中数学 来源：2013-2014学年安徽省皖北协作区高三年级联考文科数学试卷（解析版） 题型：解答题

    如图，底面是边长为2的菱形，且，以与为底面分别作相同的正三棱锥与，且.

    (1)求证：平面；

    (2)求多面体的体积.

     

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