科目:高中数学 来源: 题型:
A、
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B、
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科目:高中数学 来源: 题型:
(06年江苏卷)右图中有一个信号源和五个接收器。接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是
(A) (B)
(C) (D)
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科目:高中数学 来源: 题型:
(08年惠州一中一模理) 右图中有一个信号源和五个接收器,接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接受到信号,否则就不能接收到信号,若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,再把所得六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是 .
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科目:高中数学 来源: 题型:
右图中有一个信号源和五个接收器。接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收
到信号,否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是
A. B. C. D.
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科目:高中数学 来源:2011-2012学年高三一轮精品复习单元测试(11)数学试卷解析版 题型:选择题
右图中有一个信号源和五个接收器.接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是 ( )
A. B. C. D.
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