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图中有一个信号源和五个接收器.接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是


  1. A.
    数学公式
  2. B.
    数学公式
  3. C.
    数学公式
  4. D.
    数学公式
D
分析:首选将六个接线点随机地平均分成三组可能出现的所有结果找出来,再根据五个接收器能同时接收到信号必须全部在同一个串联线路中,求出此种情况可能出现的结果,再运用概率公式即可得出所求事件概率.
解答:将六个接线点随机地平均分成三组,共有种结果,
五个接收器能同时接收到信号必须全部在同一个串联线路中,有C41•C21•C11=8种结果,
这五个接收器能同时接收到信号的概率是
故选D.
点评:本题主要考查平均分组问题及概率问题.概率问题的难点在于分析某事件所有可能出现的结果及其表示方法,而运用概率部分的性质、公式求某事件概率则只是解决问题的工具.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

精英家教网图中有一个信号源和五个接收器.接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是(  )
A、
4
45
B、
1
36
C、
4
15
D、
8
15

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科目:高中数学 来源: 题型:

(06年江苏卷)右图中有一个信号源和五个接收器。接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是

(A)     (B)

(C)     (D)

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科目:高中数学 来源: 题型:

(08年惠州一中一模理) 右图中有一个信号源和五个接收器,接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接受到信号,否则就不能接收到信号,若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,再把所得六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是          .

 

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科目:高中数学 来源: 题型:

右图中有一个信号源和五个接收器。接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收

到信号,否则就不能接收到信号。若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是

A.    B.     C.   D.

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科目:高中数学 来源:2011-2012学年高三一轮精品复习单元测试(11)数学试卷解析版 题型:选择题

右图中有一个信号源和五个接收器.接收器与信号源在同一个串联线路中时,就能接收到信号,否则就不能接收到信号.若将图中左端的六个接线点随机地平均分成三组,将右端的六个接线点也随机地平均分成三组,再把所有六组中每组的两个接线点用导线连接,则这五个接收器能同时接收到信号的概率是        (    )

 

 

A.                B.              C.            D.

 

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