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设向量
(Ⅰ)若,求实数的值;
(Ⅱ)若,求实数的值.
(Ⅰ)
(Ⅱ),或

试题分析:(Ⅰ)由,得,得;      7分
(Ⅱ)由
解得,或。        14分
点评:基础题,数量积的计算,往往可以利用“定义法”“坐标运算”,计算模,往往要“化模为方”
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

已知向量,若,则实数的值等于         

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已知,且 ,则点的坐标为              

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知="(2,8)," =(-7,2),则等于(  )
A.(3,2)B.()C.(-3,-2)D.(-,4)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

在平行四边形中,,则必有(    )
A.B.
C.是矩形 D.是正方形

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

化简-得(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知向量满足,则向量夹角的余弦值为(  )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知平面向量的夹角为60o,且满足,若=1,则=(   )
A.2B.C.1D.

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