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已知关于x的方程,其中都是非零向量,且不共线,则该方程的解的情况是( )
A.至多有一个解
B.至少有一个解
C.至多有两个解
D.可能有无数个解
【答案】分析:先将向量 移到另一侧得到关于向量 =-x2-x,再由平面向量的基本定理判断即可.
解答:解:=(-x2-x
这不共线向量
故存在唯一一对实数λ,μ使,
若λ满足λ=-μ2,则方程有一个解,
λ不满足λ=-μ2,则方程无解
所以至多一个解.
故选A.
点评:本题主要考查平面向量的基本定理,即平面内任意向量都可由两不共线的非零向量唯一表示出来.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在实数集上的函数fn(x)=xn,n∈N*,其导函数记为fn′(x),且满足:f2′[x1+
1
λ
(x2-x1)]=
f2(x2)-f2(x1)
x2-x1
,λ,x1x2
为常数.
(Ⅰ)试求λ的值;
(Ⅱ)设函数f2n-1(x)与fn(1-x)的乘积为函数F(x),求F(x)的极大值与极小值;
(Ⅲ)若gn(x)=ex•fn(x),试证明关于x的方程
gn(1+x)
gn+1(1+x)
=
λn-1
λn+1-1
在区间(0,2)上有唯一实数根;记此实数根为x(n),求x(n)的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=ax3+bx2+(b-a)x(a,b是不同时为零的常数),其导函数为f′(x).
(Ⅰ)当a=
1
3
时,若不等式f′(x)>-
1
3
对任意x∈R恒成立,求b的取值范围;
(Ⅱ)若函数f(x)为奇函数,且在x=1处的切线垂直于直线x+2y-3=0,关于x的方程f(x)=-
1
4
t
在[-1,t](t>-1)上有且只有一个实数根,
(i) 求f(x)的解析式;
(ii)求实数t的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知定义在实数集上的函数fn(x)=xn,n∈N*,其导函数记为f'n(x),且满足:f2(ξ2)=f2(ξ1)+(ξ2-ξ1)f2[ξ1+
1
λ
(ξ2-ξ1)]
(ξ1≠ξ2),λ,ξ1,ξ2为常数.
(Ⅰ)试求λ的值;
(Ⅱ)设函数f2n-1(x)与fn(1-x)的乘积为函数F(x),求F(x)的极大值与极小值;
(Ⅲ)试讨论关于x的方程
f′n(1+x)
f′n+1(1+x)
=
λn-1
λn+1-1
在区间(0,1)上的实数根的个数.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知奇函数f(x)=cos(ωx+φ)(ω>0,且-π≤φ≤0)的定义域为R,其图象C关于直线x=
π
4
对称,又f(x)在区间[0,
π
6
]上是单调函数.
(1)求函数f(x)的表达式;
(2)将图象C向右平移
π
4
个单位后,得到函数y=g(x)的图象.
①化简,并求值:
1+f(20°)+g(20°)
1+f(20°)-g(20°)
+4f(10°);
②若关于x的方程f(x)=g(x)+m在区间[0,
π
6
]上有唯一实根,求实数m的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•韶关一模)已知函数f(x)=ax3+bx2+(b-a)x(a,b是不同时为零的常数),其导函数为f′(x).
(1)当a=
1
3
时,若不等式f′(x)>-
1
3
对任意x∈R恒成立,求b的取值范围;
(2)求证:函数y=f′(x)在(-1,0)内至少存在一个零点;
(3)若函数f(x)为奇函数,且在x=1处的切线垂直于直线x+2y-3=0,关于x的方程f(x)=-
1
4
t在[-1,t](t>-1)上有且只有一个实数根,求实数t的取值范围.

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