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【题目】已知椭圆: 的一个焦点与抛物线的焦点重合,且过点.过点的直线交椭圆 两点, 为椭圆的左顶点.

(Ⅰ)求椭圆的标准方程;

(Ⅱ)求面积的最大值,并求此时直线的方程.

【答案】(1);(2)直线l的方程为x=1.

【解析】试题分析:(1)利用椭圆和抛物线有一个公共焦点和点在椭圆上进行求解(2) 联立直线和椭圆的方程,得到关于的一元二次方程,再利用根与系数的关系、弦长公式和基本不等式进行求解.

试题解析:(1)因为抛物线y2=4x的焦点为(,0),所以椭圆C的半焦距c,即a2b2=3. ①

把点Q代入=1,得=1. ②

由①②解得a2=4,b2=1.所以椭圆C的标准方程为+y2=1.

(2)设直线l的方程为x=ty+1,代入+y2=1,

得(t2+4)y2+2ty-3=0.

设M(x1,y1),N(x2,y2),则有y1+y2=-,y1y2=-.

则|y1-y2|=.令m(m).易知函数y=m在[,+∞)上单调递增,

,当且仅当m,即t=0时,取等号.

所以|y1-y2|≤.所以△AMN的面积S=|AP||y1-y2|≤×3×

所以Smax,此时直线l的方程为x=1.

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流失教师数

6

7

8

9

频数

10

15

15

10

以这50所县乡中学流失教师数的频率代替一所县乡中学流失教师数发生的概率,记表示两所县乡中学在过去三年共流失的教师数, 表示今年为两所县乡中学招聘的教师数.为保障县乡孩子教育不受影响,若未来三年内教师有短缺,则第四年马上招聘.

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(Ⅰ)完成列联表并判断是否有的把握认为性别与支持与否有关

(Ⅱ)为了进一步征求对开展传统文化的意见和建议,从抽取的200位市民中对不支持的按照分层抽样的方法抽取5位市民,并从抽取的5人中再随机选取2人进行座谈,求选取的2人恰好为1男1女的概率.

附: .

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总计

认为共享产品对生活有益

认为共享产品对生活无益

总计

(1)根据表中的数据,能否在犯错误的概率不超过的前提下,认为对共享产品的态度与性别有关系?

(2)现按照分层抽样从认为共享产品增多对生活无益的人员中随机抽取人,再从人中随机抽取人赠送超市购物券作为答谢,求恰有人是女性的概率.

参与公式:

临界值表:

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