精英家教网 > 高中数学 > 题目详情

【题目】已知函数

1)若曲线处的切线为,求实教ab的值.

2)若,且对一切正实数x值成立,求实数b的取值范围.

3)若,求函数的单调区间.

【答案】1;(2;(3)见解析.

【解析】

1)利用导数的几何意义即可;

2)分离参数,构造函数,利用导数求出函数的最值即可;

3)对a四种情况讨论即可.

1,由题意,即,解得

2)当时,对一切正实数x值成立,即

对一切正实数x值成立,

,则,由

,故上单调递增,在单调递减,

所以,所以

3)当时,

时,由,由

所以的单调递增区间为,单调递减区间为

时,由,由

的单调递增区间为,单调递减区间为

时,

,则,所以的单调递增区间为,无单调递减区间;

,由,由

所以的单调递增区间为,单调递减区间为

综上,当时,的单调递增区间为,单调递减区间为

时,的单调递增区间为,单调递减区间为

时,的单调递增区间为,无单调递减区间;

时,的单调递增区间为,单调递减区间为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某地自2014年至2019年每年年初统计所得的人口数量如表所示:

年份

2014

2015

2016

2017

2018

2019

人数(单位:千人)

2082

2135

2203

2276

2339

2385

1)根据表中的数据判断从2014年到2019年哪个跨年度的人口增长数量最大?并描述该地人口数量的变化趋势;

2)研究人员用函数拟合该地的人口数量,其中的单位是年,2014年年初对应时刻的单位是千人,经计算可得,请解释的实际意义.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在直三棱柱ABCA1B1C1中,△ABC是边长为6的等边三角形,DE分别为AA1BC的中点.

1)证明:AE//平面BDC1

2)若异面直线BC1AC所成角的余弦值为.求DE与平面BDC1所成角的正弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】1)直线在矩阵所对应的变换下得到直线,求的方程.

2)已知点是曲线为参数,)上一点,为坐标原点直线的倾斜角为,求点的坐标.

3)求不等式的解集.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】张军自主创业,在网上经营一家干果店,销售的干果中有松子、开心果、腰果、核桃,价格依次为120/千克、80/千克、70/千克、40元千克,为增加销量,张军对这四种干果进行促销:一次购买干果的总价达到150元,顾客就少付x(2xZ).每笔订单顾客网上支付成功后,张军会得到支付款的80%.

①若顾客一次购买松子和腰果各1千克,需要支付180元,则x=________

②在促销活动中,为保证张军每笔订单得到的金额均不低于促销前总价的七折,则x的最大值为_____.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】从某企业生产的某种产品中抽取100件,测量这些产品的一项质量指标值.经数据处理后得到该样本的频率分布直方图,其中质量指标值不大于1.50的茎叶图如图所示,以这100件产品的质量指标值在各区间内的频率代替相应区间的概率.

(1)求图中的值;

(2)估计这种产品质量指标值的平均数及方差(说明:①同一组中的数据用该组区间的中点值作代表;②方差的计算只需列式正确);

(3)根据以上抽样调查数据,能否认为该企业生产的这种产品符合“质量指标值不低于1.50的产品至少要占全部产品的”的规定?

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】某校在一次期末数学测试中,为统计学生的考试情况,从学校的2000名学生中随机抽取50名学生的考试成绩,被测学生成绩全部介于65分到145分之间(满分150分),将统计结果按如下方式分成八组:第一组,第二组,第八组,如图是按上述分组方法得到的频率分布直方图的一部分.

1)求第七组的频率;

2)用样本数据估计该校的2000名学生这次考试成绩的平均分(同一组中的数据用该组区间的中点值代表该组数据平均值);

3)若从样本成绩属于第六组和第八组的所有学生中随机抽取2名,求他们的分差的绝对值小于10分的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知三棱锥中, 的中点, 的中点,且为正三角形.

(1)求证: 平面

(2)若,求点到平面的距离.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】已知函数在点处的切线斜率为0.函数

1)试用含的代数式表示

2)求的单调区间;

3)令,设函数处取得极值,记点,证明:线段与曲线存在异于的公共点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案