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已知向量
m
=(sinA
,sinB),
n
=(cosB
,cosA),
m
.
n
=sin2C
且A,B,C分别为的三边a,b,c的角.
(Ⅰ)求角C的大小;
(Ⅱ)若sinA,sinC,sinB成等差数列,且
CA
.(
AB
-
AC
)=18
,求边c的长.
分析:(Ⅰ)根据平面向量的数量积的运算法则及两角和的正弦函数公式化简
m
n
=sin2C
,得到sin2C等于sinC,化简后即可求出cosC的值,根据C的范围,利用特殊角的三角函数值即可求出C的度数;
(Ⅱ)由sinA,sinC,sinB成等差数列,根据等差数列的性质得到2sinC等于sinA+sinB,根据正弦定理得到2c=a+b,再根据向量的减法法则化简已知的
CA
•(
AB
-
AC
)=18
,利用平面向量的数量积的运算法则得到ab的值,利用余弦定理表示出c的平方,把求出的C的度数,a+b=2c及ab的值代入即可列出关于c的方程,求出方程的解即可得到c的值.
解答:解:(Ⅰ)
m
n
=sinAcosB+sinBcosA=sin(A+B)

对于△ABC,A+B=π-C,0<C<π,∴sin(A+B)=sinC
m
n
=sinC

又∵
m
n
=sin2C

∴sin2C=2sinCcosC=sinC,即cosC=
1
2
,又C∈(0,π)
C=
π
3

(Ⅱ)由sinA,sinC,sinB成等差数列,得2sinC=sinA+sinB
由正弦定理得2c=a+b,
CA
•(
AB
-
AC
)=18

CA
CB
=18

得abcosC=18,即ab=36,
由余弦定理c2=a2+b2-2abcosC=(a+b)2-3ab,
∴c2=4c2-3×36,即c2=36,
∴c=6.
点评:此题考查学生掌握平面向量的数量积的运算法则及向量的减法法则,掌握等差数列的性质,灵活运用两角和与差的正弦函数公式及余弦定理化简求值,是一道中档题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(sinθ,2cosθ),
n
=(
3
,-
1
2
)
,若
m
n
,则sin2θ的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(sinωx,cosωx),
n
=(cosωx,cosωx)(ω>0)
,设函数f(x)=
m
n
且f(x)的最小正周期为π.
(1)求f(x)的单调递增区间;
(2)先将函数y=f(x)的图象上各点的横坐标伸长为原来的2倍,纵坐标不变,然后将图象向下平移
1
2
个单位,得到函数y=g(x)的图象,求函数y=g(x)在区间上[0,
4
]
上的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知向量
m
=(sinθ,2cosθ),
n
=(
3
,-
1
2
)
,当θ∈[0,π]时,函数f(θ)=
m
n
的值域是
[-1,2]
[-1,2]

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科目:高中数学 来源: 题型:

(2012•上海二模)已知向量
m
=(sin(2x+
π
6
),sinx)
n
=(1,sinx),f(x)=
m
n

(1)求函数y=f(x)的最小正周期及单调递减区间;
(2)记△ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c.若f(
B
2
)=
2
+1
2
,b=
5
,c=
3
,求a的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c.已知向量
m
=(sin 
A
2
,cos 
A
2
)
n
=(cos 
A
2
,-cos 
A
2
)
,且2
m
n
+|
m
|=
2
2
AB
AC
=1

(1)求角A的大小
(2)求△ABC的面积.

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