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是两个不同的平面,m、n是平面之外的两条不同直线,给出四个论断:(1),(2),(3),(4)。以其中三个论断作为条件,余下一个论断为结论,写出你认为正确的一个命题___ _;
通过线面关系,不难得出正确的命题有:
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

如图,平面PAD⊥平面ABCD,ABCD为正力形,∠PAD=900,且PA=AD=2,E、F、G分别是线段PA、PD、CD的中点。

(1)求证:PB∥平面EFG;
(2)求异面直线EG与BD所成的角;

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本题满分共12分)如图,在中,边上高,,沿翻折,使得,得到几何体。(1)求证:

(2)求与平面成角的正切值。

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

已知直线平面,直线平面,给出下列命题中
;②
;④.其中正确的是(      )
A.①②③B.②③④C.②④D.①③学

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(13分)已知,三棱锥P-ABC中,侧棱PC与底面成600的角,ABACBPACAB=4,AC=3.

(1) 求证:截面ABP⊥底面ABC;(2)求三棱锥P-ABC的体积的最小值,及此时二面角A-PC-B的正切值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=900,∠ACC1=600,∠BCC1=450,侧棱CC1的长为1,则该三棱柱的高等于()
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

(本小题满分14分)
如图5所示,四棱锥的底面是半径为的圆的内接四边形,其中是圆的直径,
(1)求线段的长;
(2)若,求三棱锥的体积.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

一个长、宽、高分别为a、b、c长方体的体积是8cm2,它的全面积是32cm2,且满足b2=ac,求这个长方体所有棱长之和.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

如图,在三棱锥P-ABC中,∠APB=∠BPC=∠APC=90°,M在△ABC内,∠MPA=60°,∠MPB=45°,则∠MPC的度数为(  )
A.30°B.45°C.60°D.75°

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