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【题目】为平面向量,若存在不全为零的实数λμ使得λμ0,则称线性相关,下面的命题中,均为已知平面M上的向量.

2,则线性相关;

为非零向量,且,则线性相关;

线性相关,线性相关,则线性相关;

向量线性相关的充要条件是共线.

上述命题中正确的是 (写出所有正确命题的编号)

【答案】①④

【解析】

利用 线性相关 等价于 是共线向量,故正确,不正确,正确.通过举反例可得不正确.

解:若线性相关,假设λ0,则,故 是共线向量.

反之,若 是共线向量,则 ,即λμ0,故 线性相关.

线性相关 等价于 是共线向量.

2 ,则 2 0,故 线性相关,故正确.

为非零向量,,则 不是共线向量,不能推出 线性相关,故不正确.

线性相关,则 线性相关,不能推出若 线性相关,例如当 时,

可以是任意的两个向量.故不正确.

向量 线性相关的充要条件是 是共线向量,故正确.

故答案为 ①④

练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

【题目】为了推行“智慧课堂”教学,某老师分别用传统教学和“智慧课堂”两种不同的教学方式,在甲、乙两个平行班级进行教学实验,为了比较教学效果,期屮考试后,分别从两个班级屮各随机抽取20名学生的成绩进行统计,结果如下表:记成绩不低于70分者为“成绩优良”.

分数

甲班频数

5

6

4

4

1

乙班频数

1

3

6

5

5

(1)由以上统计数据填写下面列联表,并判断“成绩优良与教学方式是否有关”?

甲班

乙班

总计

成绩优良

p>成绩不优良

总计

附: .

临界值表

0.10

0.05

0.025

0.010

2.706

3.841

5.024

6.635

(2)现从上述40人中,学校按成绩是否优良采川分层扣样的方法扣取8人进行考核.在这8人中,记成绩不优良的乙班人数为,求的分布列及数学期望.

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【题目】下列命题中,不正确的是(

A.中,若,则

B.在锐角中,不等式恒成立

C.中,若,则必是等边三角形

D.中,若,则必是等腰三角形

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【题目】对于函数,若存在,使得成立,则称的不动点,已知函数

1)当时,求函数的不动点;

2)若对任意实数,函数恒有不动点,求的取值范围;

3)在(2)条件下,若图象上的两点的横坐标是函数的不动点,且的中点在直线上,求的最小值.

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【题目】如图:已知四棱锥PABCD的底面ABCD是平行四边形,PA面ABCD,M是AD的中点,N是PC的中点.

(1)求证:MN面PAB;

(2)若平面PMC面PAD,求证:CMAD.

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【题目】如图,在平面直角坐标系中,椭圆 的离心率为,直线ly=2上的点和椭圆上的点的距离的最小值为1.

(Ⅰ) 求椭圆的方程;

(Ⅱ) 已知椭圆的上顶点为A,点BC上的不同于A的两点,且点BC关于原点对称,直线ABAC分别交直线l于点EF.记直线的斜率分别为

① 求证: 为定值;

② 求△CEF的面积的最小值.

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【题目】某地建一座桥,两端的桥墩已建好,这两墩相距640米,余下工程只需要建两端桥墩之间的桥面和桥墩,经预测,一个桥墩的工程费用为256万元,距离为米的相邻两墩之间的桥面工程费用为万元.假设桥墩等距离分布,所有桥墩都视为点,且不考虑其他因素,设需要新建个桥墩,记余下工程的费用为万元.

(1)试写出关于的函数关系式;(注意:

(2)需新建多少个桥墩才能使最小?

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【题目】如图,在矩形中, , 的中点, 的中点.将沿折起到,使得平面平面(如图).

图1 图2

(Ⅰ)求证:

(Ⅱ)求直线与平面所成角的正弦值;

(Ⅲ)在线段上是否存在点,使得平面?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由.

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【题目】已知数列{an}满足a1=,an+1=3an-1(n∈N*).

(1)若数列{bn}满足bn=an-,求证:{bn}是等比数列;

(2)求数列{an}的前n项和Sn.

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