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设a、b、m∈R,且,求证:a>b.
见解析
,得<0.因为a、b、m∈R,所以b-a<0,即b<a.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

求证:

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数.
(1)当时,解不等式
(2)当时,恒成立,求的取值范围.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若a,b,c∈R,a>b,则下列不等式成立的是    (填上正确的序号).
<;②a2>b2;③>;④a|c|>b|c|.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知|x-a|<b(a、b∈R)的解集为{x|2<x<4},求a-b的值.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

集合,若“”是“”的充分条件,则的取值范围是( )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

设a,b,c∈R,且a>b,则 (  )
A.ac>bcB.<
C.a2>b2D.a3>b3

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

>,则实数x的取值范围是 (  )
A.(-1,0)B.[-1,0]
C.(-∞,-1)∪(0,+∞)D.(-∞,-1]∪[0,+∞)

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

若不等式时恒成立,则实数的取值范围是__________.

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