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如图,四棱锥P-ABCD的底面为矩形,侧面PAD是正三角形,且侧面PAD⊥底面ABCD
(I)求证:平面PAD⊥平面PCD
(II)试在平面PCD上确定一点 E 的位置,使|
AE
|最小,并说明理由;
(III)当AD=AB时,求二面角A-PC-D的余弦值.
分析:(I)由ABCD的底面是矩形,知CD⊥AD,由侧面PAD⊥底面ABCD,知CD⊥平面PAD,由此能够证明平面PAD⊥平面PCD.
(II)设E为PD中点,连 AE,由△PAD为正三角形得AE⊥PD.由平面PAD⊥平面 PCD,知AE⊥平面PCD.由此能够在平面PCD上确定一点E的位置,使|
AE
|最小.
(III)过E作EG⊥PC,垂足为G,连AG,由AE⊥平面PCD,知AG⊥PC,所以∠AGE是二面角A-PC-D的平面角.由此能求出二面角A-PC-D的余弦值.
解答:解:(I) 证:∵ABCD的底面是矩形,
∴CD⊥AD,
∵侧面PAD⊥底面ABCD,
∴CD⊥平面PAD,
∵CD?平面PCD,
∴平面PAD⊥平面PCD.
(II)解:设 E 为PD中点,连 AE(5分)
由△PAD为正三角形得 AE⊥PD(6分)
又平面PAD⊥平面 PCD
∴AE⊥平面PCD(7分)
由几何意义知,PD中点 E,
即为平面PCD上使|
AE
|最小的唯一点.(8分)
(III)解:过E作EG⊥PC,垂足为G,连AG,(9分)
由 (II) 知AE⊥平面PCD,
∴AG⊥PC(10分)
∴∠AGE是二面角A-PC-D的平面角.(11分)
设底面正方形边长为2a,
∴AD=2a,ED=a,
∴AE=
3
a
由 
EG
2a
=
a
2
2
a

∴EG=
a
2
(12分)
tan∠AGE=
AE
EG
=
3
a
a
2
=
6
(13分)
∴cos∠AGE=
7
7
(14分)
点评:本题考查立体几何的综合应用,考查运算求解能力,推理论证能力;考查化归与转化思想.对数学思维的要求比较高,有一定的探索性.综合性强,难度大,在求点E时因能力不够易出错,是高考的重点.解题时要认真审题,仔细解答,注意提高解题能力.
练习册系列答案
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如图,四棱锥P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中点.求证:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,侧面PAD⊥底面ABCD,且△PAD为等腰直角三角形,∠APD=90°,M为AP的中点.
(1)求证:AD⊥PB;
(2)求三棱锥P-MBD的体积.

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如图,四棱锥P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且侧面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求证:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一点E,使得二面角E-BD-A的大小为45°,若存在,试求
AE
AP
的值,若不存在,请说明理由.

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如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,点F是PB中点.
(Ⅰ)若E为BC中点,证明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC边上任一点,证明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直线PA与平面PDE所成角的正弦值.

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如图,四棱锥P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,设PC与AD的夹角为θ.
(1)求点A到平面PBD的距离;
(2)求θ的大小;当平面ABCD内有一个动点Q始终满足PQ与AD的夹角为θ,求动点Q的轨迹方程.

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