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    已知正四面体的俯视图如图所示，其中四边形ABCD是边长为2的正方形，则这个正四面体的主视图的面积为（　　）
    A、2
    		2
    B、
    		2
    C、2
    		3
    D、
    		3
    考点：简单空间图形的三视图
    专题：作图题,空间位置关系与距离
    分析：根据题意，画出图形，结合题目所给数据，求出正视图的三边的长，可求其面积．
    解答：解：这个正四面体的位置是AC放在桌面上，
    BD平行桌面，它的正视图是和几何体如图，
    则正视图 BD=2
    		2
    ，DO=BO=
    		6
    ，
    ∴S△BOD=
    1
    2
    ×2
    		2
    ×
    		6-2
    =2
    		2
    ，
    故答案为：2
    		2
    ．
    点评：本题考查由三视图求面积，考查空间想象能力逻辑思维能力．
    练习册系列答案
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    x
    2
     
    -2x-1=0    的一个近似解时，已将一根锁定在区间（2，3）内，则下一步可断定该根所在的区间为（　　）
    A、（2.4，3）
    B、（2，2.4）
    C、（2，2.5）
    D、（2.5，3）

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    2x-1(x≤0)
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    ．

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    ．

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    如图，一个几何体的三视图（正视图、侧视图和俯视图）为两个等腰直角三角形和一个边长为1的正方形，则其外接球的表面积为（　　）
    A、πB、2πC、3πD、4π

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    下列说法错误的是（　　）
    A、若直线a∥平面α，直线b∥平面α，则a不一定平行于bB、若平面α不垂直于平面β，则α内一定不存在直线垂直于βC、若平面α垂直于平面γ，平面β垂直于平面γ，α∩β=l，则l一定垂直于平面γD、若平面α⊥平面β，则α内一定不存在直线平行于β

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    直线x-
    		3
    y=0被圆x2+y2-8x+4=0截得的弦长为（　　）
    A、2
    		2
    B、4
    C、4
    		2
    D、4
    		3

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    某程序框图如图所示，当程序运行后，输出T的值是（　　）
    A、30B、31C、55D、56

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