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【题目】某校举行了一次考试,从学生中随机选取了人的成绩作为样本进行统计.已知这些学生的成绩全部在分至分之间,现将成绩按如下方式分成组:第一组,第二组,.......,第六组,并据此绘制了如图所示的频率分布直方图.

(1)估计这次月考数学成绩的平均分和众数;

(2)从成绩大于等于分的学生中随机抽取人,求至少有名学生的成绩在内的概率.

【答案】(1)平均分,众数;(2)

【解析】

(1)先利用频率和为,求得的频率,然后利用每组中点值作为代表,计算出平均数.众数是频率分布直方图最高的长方形的中点,故为.(2)分别计算出内的学生数,然后利用列举法求得至少有1名学生的成绩在内的概率.

(1)成绩在内的频率为:

平均分为

众数的估计值是

(2)成绩在的学生有人,记此人分别为

成绩在内的学生有人,记此人分别为

则从这人中任选人的基本事件有个.

记事件“在成绩大于等于分的学生中随机抽取人,至少有名学生的成绩在内”为事件,则事件包含的基本事件有个.

故事件发生的概率为

练习册系列答案
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【题目】2020122日,国新办发布消息:新型冠状病毒来源于武汉一家海鲜市场非法销售的野生动.专家通过全基因组比对发现此病毒与2003年的非典冠状病毒以及此后的中东呼吸综合征冠状病毒,分别达到70%40%的序列相似性.这种新型冠状病毒对人们的健康生命带来了严重威胁因此,某生物疫苗研究所加紧对新型冠状病毒疫苗进行实验,并将某一型号疫苗用在动物小白鼠身上进行科研和临床实验,得到统计数据如下:

未感染病毒

感染病毒

总计

未注射疫苗

20

注射疫苗

30

总计

50

50

100

现从所有试验小白鼠中任取一只,取到“注射疫苗”小白鼠的概率为.

1)求列联表中的数据的值;

2)能否有99.9%把握认为注射此种疫苗对预防新型冠状病毒有效?

附:.

0.05

0.01

0.005

0.001

3.841

6.635

7.879

10.828

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【题目】某工厂生产某种产品的年固定成本为250万元,每生产x千件,需另投入成本为C(x),当年产量不足80千件时,C(x)x210x(万元).当年产量不小于80千件时,C(x)51x1 450(万元).每件商品售价为0.05万元.通过市场分析,该厂生产的商品能全部售完.

1)写出年利润L(x)(万元)关于年产量x(千件)的函数解析式;

2)当年产量为多少千件时,该厂在这一商品的生产中所获利润最大?

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【题目】过双曲线的右支上一点,分别向圆和圆作切线,切点分别为,则的最小值为( )

A. B. C. D.

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【题目】已知数列中,,.

1)求证:数列是等比数列;

2)求数列的通项公式;

3)设,若对任意,有恒成立,求实数m的取值范围.

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【题目】《情境》刘晓红同学在做达标训练的课外作业时,遇到一个如何用五点法作出正弦型函数在长度为一个周期的闭区间上的图象及图象之间如何进行变换的问题,她犯愁了.

《问题》设函数的周期为,且图象过点

1)求的值;

2)用五点法作函数在长度为一个周期的闭区间上的图象;

3)叙述函数的图象可由函数的图象经过怎样的变换而得到.

由于刘晓红对上述问题还没有掌握解决方法及解题概念和步骤,导致无从下手,于是她请教了班上的学习委员张倩同学给她做了如下点拨:

用五点法作出在一个周期的闭区间上的图象,首先要列表并分别令相位,再解出对应的的值,得出坐标,然后描点,最后画出图象.而由函数的图象变到函数的图象主要有两种途径:①按物理量初相,周期,振幅的顺序变换;②按物理量周期,初相,振幅的顺序变换.要注意两者操作的区别,防止出错.

经过张倩耐心而细致的解释,刘晓红豁然开朗,并对该题解答如下:

(注意:解答第(3)问时,要按照题中要求,写出两种变换过程)

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【题目】2018年开始,直播答题突然就火了,在某场活动中,最终仅有23人平分100万奖金,这23人可以说是“学霸”级的大神.但随着直播答题的发展,其模式的可持续性受到了质疑,某网战随机选取500名网民进行了调查,得到的数据如下表:

认为直播答题模式可持续

180

140

认为直播答题模式不可持续

120

60

(1)根据表格中的数据,用独立性检验的思维方法判断是否有97.5%的把握认为对直播答题模式的态度与性别有关系?

(2)已知在参与调查的500人中,有15%曾参加答题游戏瓜分过奖金,而男性被调查者有12%曾参加游戏瓜分过奖金,求女性被调查者参与游戏瓜分过奖金的概率.

参考公式:

临界值表:

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.706

3.841

5.024

6.635

7.879

10.828

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【题目】在平面直角坐标系中,直线与圆相切,圆心的坐标为

1)求圆的方程;

2)设直线与圆没有公共点,求的取值范围;

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1)求平行于直线3x+4y- 2=0,且与它的距离是1的直线方程;

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