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已知函数y=
x+2
5-x
的定义域为集合Q,集合P={x|a+1≤x≤2a+1}.
(1)若a=3,求(?RP)∩Q;
(2)若P⊆Q,求实数a的取值范围.
分析:(1)当a=3时,求出集合P和Q,然后求(?RP)∩Q;
(2)利用条件P⊆Q,建立条件关系即可求实数a的取值范围.
解答:解:(1)当a=3时,P={x|a+1≤x≤2a+1}={x|4≤x≤7},CRP={x|x<4或x>7},
要使函数y=
x+2
5-x
有意义,则
x+2≥0
5-x≥0
,即
x≥-2
x≤5
,解-2≤x≤5,
∴函数的定义域Q={x|-2≤x≤5},
∴(CRP)∩Q={x|x<4或x>7}∩{x|-2≤x≤5}={x|-2≤x<4};
(2)当P=∅时,即2a+1<a+1,得a<0,此时有P=∅⊆Q;
当P≠∅时,由P⊆Q得:
a+1≥-2
2a+1≤5
2a+1≥a+1

解得0≤a≤2,
综上有实数a的取值范围是(-∞,2].
点评:本题主要考查集合的基本运算,以及利用集合关系求参数问题,比较基础,注意区间端点值的等号问题.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=x+
a
x
有如下性质:如果常数a>0,那么该函数在(0,
a
]
上是减函数,在[
a
,+∞)
上是增函数.
(1)如果函数y=x+
2b
x
(x>0)
在(0,4]上是减函数,在[4,+∞)上是增函数,求b的值.
(2)设常数c∈[1,4],求函数f(x)=x+
c
x
(1≤x≤2)
的最大值和最小值;
(3)当n是正整数时,研究函数g(x)=xn+
c
xn
(c>0)
的单调性,并说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=
x-2
x+5
的定义域为集合A,函数y=(
1
2
)x+1
的值域为集合B,求A∩B和(CRA)∩(CRB).

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

已知函数y=
x-2
x+5
的定义域为集合A,函数y=(
1
2
)x+1
的值域为集合B,求A∩B和(CRA)∩(CRB).

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数y=()|x+2|.

(1)画出函数的图象;

(2)由图象指出函数的单调区间并利用定义证明.

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