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    已知等差数列{an} 中，a7=3，则数列{an} 的前13项之和为


    1. A.
      数学公式
    2. B.
      39
    3. C.
      数学公式
    4. D.
      117
    B
    分析：利用等差数列的性质a2m+a2n=2am+n，可以直接得出S13．
    解答：因为{an}为等差数列，则a1+a13=a2+a12=a3+a11=a4+a10+=a5+a9=a6+a8=2a7=6
    S13=6×2a7+a7=6×6+3=39
    故选B．
    点评：本题考查学生掌握等差数列的前n项和的公式，灵活运用等差数列的性质，是一道基础题．
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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}，公差d不为零，a1=1，且a2，a5，a14成等比数列；
    （1）求数列{an}的通项公式；
    （2）设数列{bn}满足bn=an•3n-1，求数列{bn}的前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}中：a3+a5+a7=9，则a5=
     
    ．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}满足：a5=11，a2+a6=18．
    （1）求{an}的通项公式；
    （2）若bn=an+q an（q＞0），求数列{bn}的前n项和Sn．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    已知等差数列{an}满足a2=0，a6+a8=-10
    （1）求数列{an}的通项公式；     
    （2）求数列{|an|}的前n项和；
    （3）求数列{
    an2n-1
    }的前n项和．

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    科目：高中数学 来源： 题型：

    精英家教网已知等差数列{an}中，a4a6=-4，a2+a8=0，n∈N*．
    （Ⅰ）求数列{an}的通项公式；
    （Ⅱ）若{an}为递增数列，请根据如图的程序框图，求输出框中S的值（要求写出解答过程）．

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