分析 (1)以C为坐标原点,直线CA、CB、CC1分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,利用向量法能证明AC⊥BC.
(2)假设在AB上存在点D,使得AC1⊥CD,则$\overrightarrow{AD}=λ\overrightarrow{AB}$=(-3λ,4λ,0),利用向量法能求出在AB上存在点D,使得AC1⊥CD,这时点D与点B重合.
(3)假设在AB上存在点D,使得AC1∥平面CDB1,利用向量法能求出在AB上存在点D,使得AC1∥平面CDB1,且D是AB的中点.
解答 证明:(1)直三棱柱ABC-A1B1C1中,AC=3,BC=4,AB=5,AA1=4,AC、BC、CC1两两垂直,
以C为坐标原点,直线CA、CB、CC1分别为x轴,y轴,z轴,建立空间直角坐标系,
则C(0,0,4),A(3,0,0),C1(0,0,4),B(0,4,0),B1(0,4,4),
∵$\overrightarrow{AC}$=(-3,0,0),$\overrightarrow{B{C}_{1}}$=(0,-4,4),∴$\overrightarrow{AC}•\overrightarrow{B{C}_{1}}$=0,∴$\overrightarrow{AC}⊥\overrightarrow{B{C}_{1}}$,∴AC⊥BC.
解:(2)假设在AB上存在点D,使得AC1⊥CD,
则$\overrightarrow{AD}=λ\overrightarrow{AB}$=(-3λ,4λ,0),其中0≤λ≤1,
于是$\overrightarrow{CD}$=(3-3λ,4λ,0),则D(3-3λ,4λ,0),由于$\overrightarrow{A{C}_{1}}$=(-3,0,4),且AC1⊥CD,
∴-9+9λ=0,得λ=1,∴在AB上存在点D,使得AC1⊥CD,这时点D与点B重合.
(3)假设在AB上存在点D,使得AC1∥平面CDB1,
则$\overrightarrow{AD}$=$λ\overrightarrow{AB}$=(-3λ,4λ,0),其中0≤λ≤1,
则D(3-3λ,4λ,0),$\overrightarrow{{B}_{1}D}$=(3-3λ,4λ-4,-4),
又$\overrightarrow{{B}_{1}C}$=(0,-4,-4),由于$\overrightarrow{A{C}_{1}}$=(-3,0,4),AC1∥平面CDB1,
∴存在实数m,n,使$\overrightarrow{A{C}_{1}}$=m$\overrightarrow{{B}_{1}D}$+n$\overrightarrow{{B}_{1}C}$成立,
∴m(3-3λ)=-3,m(4λ-4)-4n=0,-4m-4n=4,
∴$λ=\frac{1}{2}$,∴在AB上存在点D,使得AC1∥平面CDB1,且D是AB的中点.
点评 本题考查异面直线垂直的证明,考查满足条件的点是否存在的判断与求法,是中档题,解题时要认真审题,注意向量法的合理运用.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=x与y=$\frac{{x}^{2}}{x}$ | B. | y=($\sqrt{x}$)2-1与y=|x|-1 | C. | y=x2与y=$\root{3}{{x}^{6}}$ | D. | y=$\root{3}{{x}^{3}}与y=\sqrt{{x}^{2}}$ |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | {x|x>-2019} | B. | {x|x<-2015} | C. | {x|-2019<x<-2015} | D. | {x|-2019<x<0} |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | b>a>c | D. | b>c>a |
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中数学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com