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已知x与y之间的一组数据:
x
0
1
2
3
y
1
3
5
7
 
则y与x的线性回归方程为必过点         
(1.5,4)

试题分析:线性回归方程必过样本中心点坐标,所以过点(1.5,4),故答案为(1.5,4).
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

某校高中生共有4500人,其中高一年级1500人,高二年级1000人,高三年级2000人,现采用分层抽样抽取一个容量为225的样本,那么高一、高二、高三各年级抽取人数分别为(  )
A.75,25,125B.75,75,75C.50,25,150D.75,50,100

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科目:高中数学 来源:不详 题型:填空题

在研究两个变量的关系时,可以通过残差, ,来判断模型拟合的效果,判断原始数据中是否存在可疑数据,这方面的分析工作称为     分析

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

某中学一名数学老师对全班50名学生某次考试成绩分男女生进行了统计(满分150分),其中120分(含120分)以上为优秀,绘制了如下的两个频率分布直方图:

男生

女生
(1)根据以上两个直方图完成下面的2×2列联表:
成绩性别
优秀
不优秀
总计
男生
 
 
 
女生
 
 
 
总计
 
 
 
 
(2)根据(1)中表格的数据计算,你有多大把握认为学生的数学成绩与性别之间有关系?
(注:
k0
2.072
2.706
3.841
5.024
6.635
7.879
10.828
P(K2≥k0)
0.15
0.10
0.05
0.025
0.010
0.005
0.001
 
K2,其中n=a+b+c+d.)
(3)若从成绩在[130,140]的学生中任取2人,求取到的2人中至少有1名女生的概率.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

两个变量的回归模型中,分别选择了4个不同模型,它们的相关指数如下,其中拟合效果最好的模型是(  )
A.模型1的相关指数为0.98B.模型2的相关指数为0.86
C.模型3的相关指数为0.68D.模型4的相关指数为0.58

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

以下四个命题中:
①为了了解800名学生对学校某项教改试验的意见,打算从中抽取一个容量为
样本,考虑用系统抽样,则分段的间隔为40;
②线性回归直线方程恒过样本中心,且至少过一个样本点;
③在某项测量中,测量结果~,若内取值的概率为,则内取值的概率为.其中真命题的个数为(   )
A.B.C.D.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

学生的语文、数学成绩均被评为三个等级,依次为“优秀”“合格”“不合格”.若学生甲的语文、数学成绩都不低于学生乙,且其中至少有一门成绩高于乙,则称“学生甲比学生乙成绩好”.如果一组学生中没有哪位学生比另一位学生成绩好,并且不存在语文成绩相同、数学成绩也相同的两位学生,那么这组学生最多有(   )
A.2人B.3人C.4人D.5人

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科目:高中数学 来源:不详 题型:解答题

汽车的碳排放量比较大,某地规定,从2014年开始,将对二氧化碳排放量超过130g/km的轻型汽车进行惩罚性征税.检测单位对甲、乙两品牌轻型汽车各抽取5辆进行二氧化碳排放量检测,记录如下(单位:g/km).

经测算得乙品牌轻型汽车二氧化碳排放量的平均值为
(1)从被检测的5辆甲品牌轻型汽车中任取2辆,则至少有一辆二氧化碳排放量超过的概率是多少?
(2)求表中的值,并比较甲、乙两品牌轻型汽车二氧化碳排放量的稳定性.

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科目:高中数学 来源:不详 题型:单选题

对一批产品的长度(单位: mm)进行抽样检测, 下图喂检测结果的频率分布直方图. 根据标准, 产品长度在区间[20,25)上的为一等品, 在区间[15,20)和区间[25,30)上的为二等品, 在区间[10,15)和[30,35)上的为三等品. 用频率估计概率, 现从该批产品中随机抽取一件, 则其为二等品的概率为
A.0.09B.0.20C.0.25D.0.45

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