分析 (1)利用定义法进行证明,设x1>x2>0,作差可得:f(x1)-f(x2)=$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{{x}_{1}{x}_{2}}$,结合x1、x2的范围,分析f(x1)-f(x2)的符号,即可得证明;
(2)根据题意,分a>0与a<0两种情况讨论,分别求出x的取值范围,综合可得答案.
解答 解:(1)f(x)在(0,+∞)上是减函数,
证明:设x1>x2>0,
f(x1)-f(x2)=(-$\frac{1}{a}$+$\frac{2}{{x}_{1}}$)-(-$\frac{1}{a}$+$\frac{2}{{x}_{2}}$)=$\frac{2}{{x}_{1}}$-$\frac{2}{{x}_{2}}$=$\frac{2({x}_{2}-{x}_{1})}{{x}_{1}{x}_{2}}$,
又由x1>x2>0,
则有f(x1)-f(x2)<0;
故函数f(x)在(0,+∞)上为减函数;
(2)f(x)>0,即-$\frac{1}{a}$+$\frac{2}{x}$>0,
变形可得:$\frac{2}{x}$>$\frac{1}{a}$,
当a<0时,$\frac{1}{a}$<0,其解集为(0,+∞);
当a>0时,$\frac{1}{a}$>0,
则有x<2a,即此时不等式的解集为(0,2a)
故不等式f(x)>0的解集为$\left\{\begin{array}{l}{(0,+∞),a<0}\\{(0,2a),a>0}\end{array}\right.$.
点评 本题考查函数单调性的判定与单调性的应用,关键掌握定义法证明函数 单调性的步骤.
科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2 | B. | -$\frac{1}{2}$ | C. | -2 | D. | $\frac{1}{2}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{4π}{3}$ | B. | $\frac{2π}{3}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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A. | $\frac{2π}{3}$ | B. | $\frac{3π}{4}$ | C. | $\frac{π}{3}$ | D. | $\frac{π}{4}$ |
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科目:高中数学 来源: 题型:选择题
A. | 该新药的有效率为80% | |
B. | 该新药比常用药更有效 | |
C. | 该新药为无效药 | |
D. | 本试验需改进,故不能得出新药比常用药更有效的结论 |
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