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    若对于任意实数x不等式恒成立，则实数的取值范围是：_        .

    试题分析：根据题意，由于对于任意实数x不等式恒成立，，而对于 ，故可知2m>4，得到m>2。
    点评：本题考查函数的恒成立问题，体现了数形结合的数学思想．属于基础题
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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数是定义在上的奇函数，在上为减函数，且，则使得的的取值范围是     (     )
    A．B．
    C．D．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    据行业协会预测：某公司以每吨10万元的价格销售某种化工产品，可售出该产品1000 吨，若将该产品每吨的价格上涨%，则销售量将减少%，且该化工产品每吨的价格上涨幅度不超过%，其中为正常数 
    （1）当时，该产品每吨的价格上涨百分之几，可使销售的总金额最大？
    （2）如果涨价能使销售总金额比原销售总金额多，求的取值范围.

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y＝esin x(－π≤x≤π)的大致图象为 (　　)．

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数的图象大致是

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    为了得到函数的图像，可将函数的图像上所有的点的（  ）
    A．纵坐标缩短为原来的，横坐标不变，再向右平移1个单位
    B．纵坐标缩短为原来的，横坐标不变，再向左平移1个单位
    C．横坐标伸长为原来的2倍，纵坐标不变，再向左平移1个单位
    D．横坐标伸长为原来的2倍，纵坐标不变，再向右平移1个单位

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    若函数在R上递减，则函数的增区间是   (　　)
    A．(2，＋∞) B．(－∞，2)C．(－2，＋∞)D．(－∞，－2)

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：单选题

    已知表示大于的最小整数，例如．下列命题
    ①函数的值域是；②若是等差数列，则也是等差数列；
    ③若是等比数列，则也是等比数列；④若，则方程有3个根．
    正确的是（   ）
    A．②④B．③④C．①③D．①④

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    科目：高中数学 来源：不详 题型：解答题

    对于在区间上有意义的两个函数，如果对于任意的，都有则称在区间上是“接近的”两个函数，否则称它们在区间上是“非接近的”两个函数。现有两个函数给定一个区间。
    （1）若在区间有意义，求实数的取值范围；
    （2）讨论在区间上是否是“接近的”。

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