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(满分12分)
已知函数,设其定义域域是.
(1)求
(2)求函数的值域.

(1) (2)

解析试题分析:(1)由定义域为    ……………………4分
(2) 
 ∵,  ……………………8分
      
      
∴函数的值域                   ……………………12分
考点:函数求定义域求值域
点评:定义域:使函数有意义的x的取值范围;值域:函数值构成的集合,二次函数求值域结合其图像分析考虑

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数
(1)它是奇函数还是偶函数?并给出证明.
(2)它的图象具有怎样的对称性?
(3)它在上是增函数还是减函数?并用定义证明.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知向量,设函数的图象关于直线=π对称,其中为常数,且
(Ⅰ)求函数的最小正周期;
(Ⅱ)若的图象经过点,求函数在区间上的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题满分12分)
已知函数f (x)=-ax3x2+(a-1)x (x>0),(aÎR).
(Ⅰ)当0<a时,讨论f (x)的单调性;
(Ⅱ)若f (x)在区间(a, a+1)上不具有单调性,求正实数a的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

是定义在R上的奇函数,且对任意,当时,都有.
(1)求证:R上为增函数.
(2)若对任意恒成立,求实数k的取值范围.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

设函数定义域为,且.
设点是函数图像上的任意一点,过点分别作直线轴的垂线,垂足分别为

(1)写出的单调递减区间(不必证明);(4分)
(2)问:是否为定值?若是,则求出该定值,若不是,则说明理由;(7分)
(3)设为坐标原点,求四边形面积的最小值.(7分)

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

已知函数,且处取得极值.
(1)求的值;
(2)若当时,恒成立,求的取值范围;
(3)对任意的是否恒成立?如果成立,给出证明,如果不成立,请说明理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分13分)已知函数
(Ⅰ)设(其中的导函数),求的最大值;
(Ⅱ)求证: 当时,有
(Ⅲ)设,当时,不等式恒成立,求的最大值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本题12分)

(1)求时函数的解析式
(2)用定义证明函数在上是单调递增
(3)写出函数的单调区间

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