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函数f(x)=lg
2x-1
x2-1
的定义域是
 
考点:函数的定义域及其求法
专题:函数的性质及应用
分析:要使函数f(x)有意义,则x需满足
2x-1
x2-1
>0
,解该不等式即得f(x)的定义域.
解答: 解:要使f(x)有意义,则:
2x-1
x2-1
>0

解得x>1,或-1<x<
1
2

∴函数f(x)的定义域是(1,+∞)∪(-1,
1
2
).
故答案为:(1,+∞)∪(-1,
1
2
).
点评:考查函数定义域的概念,对数中的真数大于0,以及解分式不等式.
练习册系列答案
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科目:高中数学 来源: 题型:

已知点P到(0,-
3
),(0,
3
)的距离之和为4,设P的轨迹是C,并交直线y=kx+1于A、B两点
(1)求C的方程;
(2)若以AB为直径的圆过原点,求此时k的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=esinx+cosx-
1
2
sin2x(x∈R),则函数f(x)的最大值与最小值的差是
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

我们知道对数函数f(x)=logax,对任意x,y>0,都有f﹙xy﹚=f﹙x﹚+f﹙y﹚成立,若a>1,则当x>1时,f﹙x﹚>0,参照对数函数的性质,研究下题;定义在﹙0,+∞﹚上的函数f﹙x﹚对任意x,y∈﹙0,+∞﹚都有f﹙xy﹚=f﹙x﹚+f﹙y﹚,并且当且仅当x>1时,f﹙x﹚>0成立,
(1)设x,y∈﹙0,+∞﹚,求证:f﹙
y
x
﹚=f﹙y﹚-f﹙x﹚;
(2)设x1,x2∈﹙0,+∞﹚,若f﹙x1﹚>f﹙x2﹚,比较x1与x2的大小.

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科目:高中数学 来源: 题型:

若有且只有一个常数c使得对于任意x∈[a,2a],都有y∈[a,a2]满足方程logaxy=c,则a的值为
 

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知变量x、y满足约束条件1≤x+y≤4,-2≤x-y≤2.若目标函数z=ax+y(其中a>0)仅在点(3,1)处取得最大值,则a的取值范围是(  )
A、a>0B、a>1
C、a>2D、a>3

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知函数f(x)=
-mx2+6mx-m+8
的定义域为R,则实数m取值范围为(  )
A、{m|-1≤m≤0}
B、{m|-1<m<0}
C、{m|m≤0}
D、{m|m<-1或m>0}

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图所示:m个实数a1,a2,…,am,(m≥3,m∈N)依次按顺时针方向围成一个圆圈.
(1)当m=2014时,若a1=1,an+1=an+2n(n∈N*且n<m),a1+a2+…+am的值;
(2)设圆圈上按顺时针方向任意相邻的三个数ap,aq,ai均满足:aq=λap+(1-λ)ai(λ>0),求证:a1=a2=…=am

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科目:高中数学 来源: 题型:

已知数列{an}中,Sn是前n项和,且Sn=2an+1,则数列的通项an=
 

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