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如图,ABCD-A1B1C1D1是正四棱柱,则棱长为3,底面边长为2,E是棱BC的中点.
(I)求异面直线AA1和BD1所成角的大小;
(II)求证:BD1∥平面C1DE;
(III)求二面角C1-DE-C的大小.

(本小题满分14分)
解:(I)解:
连接B1D1
∵在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,AA1∥BB1
∴∠B1BD1是异面直线AA1和BD1所成的角.(2分)
即在侧棱BB1上不存在点P,使得CP⊥平面C1DE.(14分)
,∴
即异面直线AA1和BD1所成角的大小为(4分)

(II)证明:
连接CD1,与C1D相交于O,连接EO.
∵CDD1C1是矩形,
∴O是CD1的中点,
又E是BC的中点,
∴EO∥BD1.(2分)
又BD1?平面C1DE,EO?平面C1DE,
∴BD1∥平面C1DE.(4分)

(III)解:
过点C作CH⊥DE于H,连接C1H.
在正四棱柱ABCD-A1B1C1D1中,CC1⊥平面ABCD,
∴C1H⊥DE,
∠C1HC是二面角C1-DE-C的平面角.(11分)
在△CDE中,CD=2,CE=1,∴
在△C1CH中,CC1=3,∴,(13分)
∴二面角C1-DE-C的大小为(14分)
分析:(I)∠B1BD1是异面直线AA1和BD1所成的角,解直角三角形,求出此角的大小.
(II)连接CD1,与C1D相交于O,连接EO,由三角形中位线的性质得 EO∥BD1,由线线平行证明线面平行.
(III)根据三垂线定理找出二面角的平面角,并证明之,把此角放在直角三角形C1CH中,利用直角三角形中的边角关系,
求出此角的大小.
点评:本题考查异面直线所称的角的求法,证明线面平行的方法,以及求二面角的大小的方法.
练习册系列答案
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精英家教网如图,ABCD-A1B1C1D1是棱长为6的正方体,E、F分别是棱AB、BC上的动点,且AE=BF.
(1)求证:A1F⊥C1E;
(2)当A1、E、F、C1共面时,求:
①D1到直线C1E的距离;
②面A1DE与面C1DF所成二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,ABCD-A1B1C1D1为正方体,下面结论中正确的是
①②④
①②④
.(把你认为正确的结论都填上)
①BD∥平面CB1D1
②AC1⊥平面CB1D1
③AC1与底面ABCD所成角的正切值是
2

④二面角C-B1D1-C1的正切值是
2

⑤过点A1与异面直线AD与CB1成70°角的直线有2条.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,ABCD-A1B1C1D1为正方体,下面结论中正确的结论是
①②
①②
.(把你认为正确的结论都填上)
①BD∥平面CB1D1
②AC1⊥平面CB1D1
③过点A1与异面直线AD和CB1成90°角的直线有2条.

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科目:高中数学 来源: 题型:

如图,长方体ABCD—A1B1C1D1中,点O是B1D1的中点,直线A1C交平面AB1D1于点M,对下列结论,错误的是(    )

A.A、M、O三点共线                      B.A、M、O、A1四点共面

C.A、O、C、M四点共面                 D.B、B1、O、M四点共面

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科目:高中数学 来源:2011年广东省江门市高考数学一模试卷(理科)(解析版) 题型:解答题

如图,ABCD-A1B1C1D1是棱长为6的正方体,E、F分别是棱AB、BC上的动点,且AE=BF.
(1)求证:A1F⊥C1E;
(2)当A1、E、F、C1共面时,求:
①D1到直线C1E的距离;
②面A1DE与面C1DF所成二面角的余弦值.

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