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(本题满分16分)如图,在六面体中,.

求证:(1);(2).

(1)取线段的中点,连结,因为
所以平面,所以平面.而平面,所以.
(2)因为平面平面,所以平面
平面,平面平面,所以.同理得,所以

解析试题分析:(1)取线段的中点,连结,因为
所以平面,所以平面.而平面,所以.
(2)因为平面平面,所以平面
平面,平面平面,所以.同理得,所以
考点:本题考查了空间中的线面关系
点评:高考中的立体几何问题主要是探求和证明空间几何体中的平行和垂直关系以及空间角、体积等计算问题.对于平行和垂直问题的证明或探求,其关键是把线线、线面、面面之间的关系进行灵活的转化

练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题共12分)
如图,在四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为直角梯形,AD//BC,∠ADC=90°,平面PAD⊥底面ABCDQAD的中点,M是棱PC上的点,PA=PD=2,BC=AD=1,CD=

(1)求证:平面PQB⊥平面PAD
(2)若二面角M-BQ-C为30°,设PM=tMC,试确定t的值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,四棱锥中,底面是边长为2的正方形,,且,中点.

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)如图所示,已知六棱锥的底面是正六边形,平面的中点。

(Ⅰ)求证:平面//平面
(Ⅱ)设,当二面角的大小为时,求的值。

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,已知点B在以AC为直径的圆上,SA⊥面ABCAESBEAFSCF.

(I)证明:SCEF
(II)若求三棱锥SAEF的体积.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
如图,在四棱锥中,的中点.

求证:(1)∥平面
(2)⊥平面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分12分)
如图,已知三棱柱ABC-A1B1C1,侧面BCC1B1丄底面ABC.

(I)若M、N分别是AB,A1C的中点,求证:MN//平面BCC1B1
(II)若三棱柱ABC-A1B1C1的各棱长均为2,侧棱BB1与底面 ABC所成的角为60°.问在线段A1C1上是否存在一点P,使得平面B1CP丄平面ACC1A1,若存在,求C1P与PA1的比值,若不存在,说明 理由.

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

如图,在组合体中,ABCD—A1B1C1D1是一个长方体,P—ABCD是一个四棱锥.AB=2,BC=3,点P平面CC1D1D,且PC=PD=

(1)证明:PD平面PBC;
(2)求PA与平面ABCD所成的角的正切值;
(3)若,当a为何值时,PC//平面

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科目:高中数学 来源: 题型:解答题

(本小题满分14分)
如图4,已知四棱锥,底面是正方形,,点的中点,点的中点,连接,.

(1)求证:
(2)若,,求二面角的余弦值.

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