精英家教网 > 高中数学 > 题目详情
把正整数按上小下大、左小右大的原则排成如图三角形数表(每行比上一行多一个数):设ai,j(i、j∈N*)是位于这个三角形数表中从上往下数第i行、从左往右数第j个数,如a4,2=8.若ai,j=210,则i、j的值分别为
 
 
考点:归纳推理
专题:推理和证明
分析:第一行有一个数,第二行有两个数…,第n行有n个数字,这样每一行的数字个数组成一个等差数列,表示出等差数列的前项和,使得和大于或等于210,解出不等式,求出n的值,在满足条件的数字附近检验,得到结果.
解答: 解:由题意可知,第一行有一个数,第二行有两个数,第三行有三个数,…,第62行有62个数,第63行有63个数,第n行有n个数字,这样每一行的数字个数组成一个等差数列,
∴前n项的和是
n(n+1)
2

∵当n=20时,
n(n+1)
2
=210,
∴210为第20行,第20个数
故答案为:20,20
点评:本题的考点是归纳推理,主要考查数列的性质和应用,本题解题的关键是看出所形成的数列是一个等差数列,利用等差数列的前项和,使得和大于或等于210求解.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中数学 来源: 题型:

已知点F为抛物线C:y2=4x的焦点,过点F的直线l与C交于A、B两点.
(1)设直线l的斜率为1,求向量
OA
OB
夹角余弦值的大小;
(2)设向量
FB
AF
,若∈[4,9],求直线l在y轴上截距的变化范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知非零向量
a
、  
b
、  
c
满足
a
+
b
-
c
=
0
,向量
a
b
的夹角为120°,且|
a
|=|
b
|
,则|
a
-
b
|
|
c
|
的比值为
 

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

某中学有有教师300人,其中高级、中级、初级职称教师人数之比为1:3:2,现在准备用分层抽样法抽取72人的工资作样本,那么应从初级教师中抽(  )个人的工资.
A、12B、18.C、24D、36

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知a=(
1
2
)0.3
,b=0.3-2c=log
1
2
2
,则a,b,c的大小关系是(  )
A、a>b>c
B、a>c>b
C、b>a>c
D、c>b>a

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知f(x)=
x2
1+x2

(1)证明:f(x)+f(
1
x
)=1;
(2)计算f(1)+f(2)+f(
1
2
)+f(3)+f(
1
3
)+f(4)+f(
1
4
)的值.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

下列函数与y=x有相同图象的一个函数是(  )
A、y=
x2
B、y=
x2
x
C、y=logaax
D、y=a logax(a>0且a≠1)

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

在△ABC中,a2+c2-b2=
2
3
3
acsinB.
(Ⅰ)求B的大小;
(Ⅱ)若a=4,且
π
6
≤A≤
π
3
,求边c的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:高中数学 来源: 题型:

已知集合A={x|x<a},B={x|2<x<4},且A∪(∁RB)=R,则实数a的取值范围(  )
A、a≤4B、a<2
C、a>4D、a≥4

查看答案和解析>>

同步练习册答案